３組：生活単元学習 『先生インタビュー』

先生方を３組にお招きしての先生インタビュー。回を重ねるごとに面白いインタビューが増えてきました。「何で先生になろうと思ったのですか？」「お名前に込められた意味は？」「小さい頃はどんな子どもでしたか？」「３組の良い所を教えてください」・・・。インタビューをした先生とは距離が縮まり，子ども達の学校での世界も広がっているように感じます。

3組との交流授業

７月８日(月)に３組との交流授業がありました。
森の世界の地面にあたる部分を，ローラーやスポンジ，手のひらなどを使って描きました。
色を混ぜたり，かすれた部分を表したりと，子どもたちは楽しそうに活動していました。

朝読書 ７月８日

月・水・金の朝学習は読書の時間です。１年生の教室では，各々が本を手に持ち静かに読書をしていました。「読書ノート」には，読んだ本の数だけ色を塗って記録しています。１年生はすでに１００冊を超えている児童がたくさんいました。
読書は自分の世界をどんどん広げてくれる知識の宝庫です。ますます本を好きになってくれたらと期待しています。

サタデースクール「おもしろ科学」２ ７月６日（土）

先ほどの続きです。

サタデースクール「おもしろ科学」１ ７月６日（土）

　今回のサタデースクールは「おもしろ科学」で，京都大学理学部の学生のみなさんに科学のおもしろさについて教えていただきました。
　体育館では，組みひもやブーメラン，空飛ぶ種作りなどたくさんの科学ブースがありました。中でも，ブーメランは子どもたちに大人気でした。理科室では，「４次元デジタル宇宙シアター」として専用のメガネを装着し，地球から太陽系，銀河系など宇宙のおもしろさを立体的に見ることができました。
　今回は，昨年度以上に児童だけでなく保護者の方の参加もたくさんあり，体育館・理科室ともに大盛況でした。次回のおもしろ科学は，１０月下旬を予定しています。

出町商店街に七夕かざり ７月５日

出町桝形商店街の「七夕夜店」に３年生の七夕かざりを見つけました。先日，３年生が出町桝形商店で街飾り付けをした七夕かざりです。四錦の子どもたちも親子で楽しんでいる姿を見かけました。
校内には１，２年生が作った七夕かざりがありますが，みんなの願い事がななうといいですね。

七夕笹飾り ７月５日（金）

　７月７日は七夕ですが，今年は日曜日。なので，７月５日（金）に１・２年生の子どもたちを中心に笹飾りをしました。毎年この時期に，地域の方から笹を提供していただき，低学年の子どもたちが願いを書いた短冊を笹にくくりつけています。
　今回は，１年生の笹は北校舎入口に，２年生の笹は飼育小屋近くに飾りました。果たして，子どもたちの願いはかなうのでしょうか。

ビオトープ作業日 ７月４日（木）

　ここしばらく梅雨空が続いていたので，蒸し暑く感じていましたが，今日は久しぶりに晴れ間が垣間見えました。
　そんな中，毎月定例のビオトープ作業日に，運営委員会のみなさんが作業に来てくださいました。今回は，リンゴの木になっている実をカバーする内容です。一つ一つの実をとても大切にしながら，笑顔で包んでいただきました。
　ビオトープ収穫祭の日には，きっと大きな果実になっていることかと思います。今日もビオトープ運営委員会のみなさん，ありがとうございました。
　

スマホ学習（６年） ７月３日

６年生は，スマホ学習を行いました。教育委員会からインストラクターの先生をお招きし，担任と一緒に学習を進めました。

今日のテーマは，「スマートフォンとのつきあい方」。６年生のほとんどの児童がスマホやタブレットなどを使ったことがあり，その内半分近くはSNSを使ったことがあります。
動画の教材から，「インターネット上に書き込みをするときにどんなことに気を付けたらよいのか」ということを考えました。

今日学習したことをきっかけに，おうちで「スマートフォンとのつきあい方」について話し合ってみていただいてもいいですね。

おはなしわくわく「コバンザメのぼうけん」 ７月３日

今日のおはなしわくわくは，「コバンザメのぼうけん」（灰谷健次郎　作・村上康成　絵　童心社）の読み聞かせでした。

子どもたちは，コバンザメがどんな旅をするのか，わくわく・どきどきしながら聞いていました。まるで，自分が海の中を泳いでいるみたいでした。