自分たちで調べてきた社会科の学習

社会科の学習で，「わたしたちのくらしと食料生産『水産業』」の学習をしています。水産業について疑問に思っていること，調べてみたいと思ったことをグループごとに調べて，今日は発表を行いました。他のグループの内容を真剣に聞いてメモを取り，鋭い質問をする子もいました。

6年生がいなくても

今日の昼休みの応援団の練習の中心にいたのは5年生でした。6年生が演劇鑑賞に行っていたからです

練習を進めるのも，いつもなら団長がする掛け声も，5年生が4年生をリードをしていました。

練習後，「団長の気持ちがわかった。」とつぶやいていました。大きな声を出して全体をひっぱっていく大変さを感じていたのでしょう。高学年として良い経験となりました。

ナップザック製作

家庭科の学習でナップザック作りをしています。自分の好きな柄の生地を選び，自分でミシンを使って作るので，子どもたちは大張りきりです。

けれど，ミシンへの道はそんなに簡単ではありません。しるしつけをし，しつけ縫いをし，ミシンの練習をしなければなりません。ミシンなら簡単に製作ができるものだと思っていた子も多くいました。

苦労して（？）作るナップザック，完成が楽しみです。

竹取物語のメインイベントは，総力戦！

　3年生・4年生の団体競技の「竹取物語」は3回戦目に総力戦が行われます。今日の練習で初めて本番のグループで対戦しました。この総力戦は，自分たちの前の竹を取ったり取られたりしたら，別のグループに加勢できます。判断力とスピードが勝敗に関わってきます。

そうじ名人に感心！感動！

掃除時間は１０分間。この１０分をかなり有効的に使っている名人がたくさんいます。
掃除を一生懸命出来る人は素晴らしい！
見ていて、涙がポロリ…となりそうなくらい感動しています。

明日はリハーサル！

今日初めて，入場から１曲目・２曲目，退場まで通した練習をしました。
砂塵が舞い，決していい環境ではなかったですが，一生懸命練習しました。

明日はリハーサル。
Ｔシャツやハッピ，ハチマキも着けて，実際の衣装で本番のように踊ります！

1年生へ発表します！【練習風景より】

国語の学習で、学校行事について１年生にどんな行事なのかなど詳しく、そして分かりやすく発表をします。発表本番を来週に控え、練習にも熱が入ります。お互いに発表を見せ合い、改善点を出し合っています。よりよい発表になるように、みんなで協力しています。

実習生の先生がやってきた！

今日は４年生の教室に実習生の先生が来てくださり，一緒に給食を食べました。
早く名前を覚えてもらおうと，新しく来られた先生とたくさんお話をしていました。

白熱！竹取物語

本番前の，最後の合同練習です。
前回は同じグループの人との顔合わせや並び方の確認が主で，
実際に試合を行ったのは１回戦と２回戦だけでしたが，
今日は入場から１・２・３回戦，そして退場まで練習しました。
今日は赤組の勝利でしたが，本番はどうなるでしょうか。
お楽しみに！

かっこよかったよ

「よさこいエイサー」の練習もいよいよ明日のリハーサルを残すだけとなりました。今日は，1年生が踊りを見に来てくれました。

昨日から1年生が来てくれるのを楽しみにしていた子どもたち。給食の時間には，「あと1時間で1年生来てくれはる♪」と話す子もいたほどです。

真剣に見てくれた1年生のおかげで，2年生は今までで一番上手に踊れました。最後には，1年生にたくさん感想も言ってもらい，どの子もとても嬉しそうでした。

1年生のみなさん，ありがとう。おかげで，本番は，もっともっと頑張れそうです。