冷蔵庫(?)の中でも元気！！

　支部育成学級のお別れ会がありました。錦林小学校が会場です。６校が集まりました。残りの学校は他の会場で同時にお別れ会を進めています。
　みんな元気でした。まるで冷蔵庫の中のように強烈に冷え込む体育館でしたが，それぞれが準備した遊びのブースを巡って楽しみました。
　６年生の皆さん，中学校に行っても元気でね。

「ころころ転がれ―！」

　図工展で飾った，「コロコロ転がれ」の作品を教室で転がしました。初めは，どれだけ長い距離を転がるかが大事でしたが，「転がってきれいになるのはどの人のかな」と声をかけると，「きらきら光る所が回ってきれい」「色が混じる感じ」と素敵な感想が聞こえてきました。転がるコースを延ばして延ばして，大いに盛り上がりました。何度も何度も試して，今日，大事に持って帰りました。

環境ビオトープ委員会

５・６年生の環境ビオトープ委員で手作りのビオトープの看板を
新しく設置しました！

身の回りを使いやすくしよう！

家庭科で、整理整頓について学習しました。身の回りをすっきり！気持よく生活をするために、必要なものの使い道を考えて、適切な置き場所を決めてました。今日は、学校で毎日使っている机の中の道具箱の整理をしました。使いやすいように、空き箱を使って、仕切りをつけるなど工夫をしました。とても気持よくなりました。

すがたをかえる水 ３

　「すがたをかえる水」の続きです。今回の疑問は「水を冷やし続けるとどうなるのだろうか」ということです。
　前回,「水を沸騰してもなお,あたため続けたら『水じょう気』になる」ということと「水じょう気は目に見えないが,冷やすと水にもどるため,湯気として見えたり,冷たいスプーンや試験官が水滴でくもったりする」ことがわかりました。それで今回は,「水を冷やし続けて水の様子を観察することと,温度を測ってみること」を実験しました。
　
　写真は,氷を細かく砕いて食塩と混ぜ寒材を作っているところと,試験官に入れた水を冷やしているところです。

　0度で凍り始め,全体が氷になると,マイナス10度ほどまで温度は下がりました。子どもたちが驚いていたのは「水は凍ると体積がふえる」ということを知った瞬間でした。

魚も残さず食べるようになりました。

　1年生は給食室に近いということもあって，お昼に近づくと，とても良いにおいがしてきて食欲をそそります。今日の給食に，「ししゃものからあげ」がありました。4月当初は，魚を残す子もいました。でも今ではほとんど残す子がいません。食缶の中もからっぽです。「カルシウムは骨にいいんだよ」とか「好き嫌いなく食べると体がバランスよく育つんだよ」などとと時に応じて指導してきました。
　きっとお家でも好き嫌いなく食べることができていることでしょう。

コミュニティースクール「環境を大切にし、ふれあいを広げる委員会」

　今日、コミュニティースクールの企画推進委員会「環境を大切にし、ふれあいを広げる委員会」が行われました。
　今日は、主に「環境」についてのお話がでました。中でも、ビオトープ委員会では，本校のビオトープの維持のために毎月２回環境委員会の子どもたちと一緒に作業をしていただいています。来年はさらにビオトープを活かした取組ができたらいいなというお話がありました。
　これで、４つのコミュニティスクールの企画推進委員会の年度末の話し合いが終わりました。また、来年度も子どもたちのためによろしくお願いします。

コミュニティスクール「安心・安全町づくり委員会」

　コミュニティスクールの企画推進委員会の「安全・安心町づくり委員会」が去る２０日（月）に行われました。
　１年間の取組を振り返り，来年度につなげていくということでいろいろ話し合いました。挨拶や、並び方、歩き方など子どもに身につけてほしいことがいろいろ出されました。３月２日（土）の町別集会では，新班長や新グループの確認などを行います。また子どもたちと一緒に挨拶や安全に道を歩くことについて確認していきたいと思っています。

いよいよ本番「６年なんもん」〜その２〜

　４時間目は１組です。
　こちらは、時間のはじめに少し手直しをして、発表に備えました。
　グループで、問題を一人づつ出しながら順番に解いていきました。問題をつくることにとてもこだわっていて，特に解説文をたくさん書きたいという希望があったようです。いよいよ、グループごとに問題を解いていきます。
　２組とも友達がつくった問題を解くということで、とても興味が続き、また調べながら解く人もいたようです。４人が同じ選択肢を選ぶよりも，少し難しい問題で違う選択肢を選ぶ問題の方が、このクイズにあっているなということもわかったようです。
　よい経験をさせていただきました京都大学大学院の皆さん、ありがとうございました。

いよいよ本番「６年なんもん」〜その１〜

　金曜日から準備をしているマルチマウスクイズ「６年なんもん」もいよいよ今日，互いに発表し合いました。１組と２組とで少しクイズの発表方法を変えています。
　まず３時間目は２組です。
　２組は，つくった問題をグループでまとめて何題もにしました。各グループ５分という制限時間の中で、できるまで問題を解きました。
　一つのコンピュータに４つのマウスをつなげて、まずそれぞれの色を決めます。その後、「もんだい１」から制限時間（今回は１０秒に設定）内にそれぞれが答えをクリックします。問題は２択から４択まであります。一度選んだ答えを変えることもできます。今回は、問題を解きながら、問題の内容や答えの選択肢の作り方などにも視点をあてて，各グループの問題を解いていました。
　コンピュータ室がいつもと違ってとっても，にぎやかになりました。４つのマウスで同じ問題を解くことによってコミュニケーションがうまれ，とても盛り上がって問題を解いていました。