花クイズの答え！

正解でしたか？

何の花でしょう？

今朝，学校で咲いていた花です。
３年生が育てている植物の花です。
何の花でしょう？

３年生『書写』： 暑中見舞いを書きました！ 7/19（月）

　今日の３校時，３年生で「暑中見舞い」を書きました。

　前時に「暑中見舞い」を書く練習をして，実際の葉書きに清書していきました。

　７月２１日（水）に投函する予定です。

　さて，どこに届くでしょうか？

ねらった所に止まったよ！

理科の時間にはゴムや風の力について学習しています。

前回の実験で，ゴムの伸びと車の走る長さの関係を調べました。
そして，その実験結果を生かして，今回はねらった所に車を止められるか試しました。

２人で，
「１５ｃｍ伸ばした時と，２０ｃｍ伸ばした時の間になるはずだから・・・」
と話し合って，ゴムを伸ばす長さを決めていました。

その長さは，ピタリと的中して，ねらった所に車を止めることができました。

パソコンで結果入力

ゴムの長さと台車の進む長さの関係を調べる実験をしました。
今回は，結果の整理にGIGA端末を使いました。
コンピュータは平均を自動で出したり，すぐにグラフ化したりと，
実験結果を検証することにとても役立ちます。
それに，「コンピュータを使う」ということカッコよさが
子どもたちのやる気を高めていました。