今日の５校時の様子（４・６年生） ９月３０日（木）

　４年生は,社会で自然災害からくらしを守るの学習でした。今回は,左京区役所の防災担当の方とリモートでつなぎ,身を守るために大切なことなどを聞いていました。６年生は,理科で水溶液の性質の学習でした。リトマス紙を使って,いろいろな水溶液の液性について調べていました。

今日の５校時の様子（１・２・３年生） ９月３０日（木）

　今日の５校時,１・２年生は合同で学習発表会の練習をしていました。今回は,台本の読みに加えて動き方も交えて頑張っていました。３年生は,理科で地面のようすと太陽の学習でした。３校時に見たかげと５校時に見たかげのちがいについて,それぞれ考えていました。

今日の５校時の様子（４・６年生） ９月２９日（水）

　４年生は,理科で雨水のゆくえの学習でした。３年担任の先生が授業を進め,水は乾くとどうなるのかという学習問題に,子どもたちがホワイトボードを使って３人で相談しながら予想していました。６年生は,家庭科でナップザック作りの学習でした。まちばりの使い方を考えながら,仮縫いをしたりミシンを使って実際に縫ったりしていました。ミシン針に糸を通すのもなかなか難しかったようです。

今日の５校時の様子（１・２・３年生） ９月２９日（水）

　今日の５校時,１・２年生は合同で学習発表会にむけて準備をしていました。どうやら台本らしきものが配られて,これからどう進めていくのかを相談しました。３年生は,算数のまとめの問題に取り組んでいました。途中で計算に困るような様子も見られましたが,何とか自分の力で頑張っていました。

今日の５校時の様子（３・４・６年生） ９月２８日（火）

　３年生は,国語で気持ちをこめて「来てください」の学習でした。今回は,招待する手紙の清書に取り組んでいたようですが,２人とも丁寧な字を意識しながら書いていました。４年生は,図工でお話の絵の続きを頑張っていました。自分で想像を広げながら楽しそうに描いていました。６年生は,図工で言葉から想像を広げての学習でした。筆の使い方や色使いを工夫しながら作品づくりを頑張っていました。

今日の５校時の様子（１・２年生） ９月２８日（火）

　今日の５校時,１年生は国語でくじらぐもの学習でした。担任の先生と一緒に,どんな様子かを思い浮かべながら,くじらぐものお話をじっくりと読んでいました。２年生は,図書室で読書をしていました。熱心に本を探しながら静かに読むとともに,読書ノートが今日で１２０冊分まで進んだ子もいたようでした。

今日の５校時の様子（３・４・６年生） ９月２７日（月）

　３年生は,国語で気持ちをこめて「来てください」の学習でした。タブレットにある文のパーツを指で操作して並べながら,文章の組み立て方について考えていました。４年生は,国語で新聞を作ろうの学習でした。記事を作るにあたり,改善できることについて３人で話し合っていました。６年生は,書写で枕草子を書くの学習でした。字形を意識しながら丁寧に書いていました。

今日の５校時の様子（１・２年生） ９月２７日（月）

　今日の５校時,１年生は算数で３つのかずのけいさんの学習でした。今回は６年担任の先生が授業を進めてくれましたが,３つの数をたす時にどのように計算すればよいかを確かめていました。２年生は,国語でどうぶつ園のじゅういの学習でした。説明する文章を読むときに,どんなことに気をつければよいかを考えていました。

今日の５校時の様子（３・４・６年生） ９月２４日（金）

　３年生は,算数で重さの学習でした。水や砂などの１キログラムは,どれくらいなのかをはかりを使って確かめていました。４年生は,国語で新聞を作ろうの学習でした。先日,市原野小学校の校長先生にインタビュー取材した内容について,みんなで相談しながらまとめていました。６年生は,家庭科で思いを形に生活を豊かにの学習でした。ナップザックを作るために,生地の裏側に丁寧に縫いしろをつけていました。

今日の５校時の様子（１・２年生） ９月２４日（金）

　今日の５校時,１年生は図書室で読書をしていました。読みたい本が見つかったので,とても静かに集中して読んでいました。２年生は,国語でどうぶつ園のじゅういの学習でした。自分が書いた感想をみんなに発表し,お互いが感じたことを伝え合っていました。