商品開発，進む！

ラ・フォレSHIZU広報係です！
10月21日に，係に分かれて活動をしました。

　一人体調不良でお休みだったので，GIGA端末を家に持って帰ってもらって，ズームでつなげて活動しました。

　お米の係の人は，お米の袋詰めはもう終わっているので，袋に「静の思い」のシールと、「紙」のリサイクルシールを貼りました。お米は、2合と３合で分けたので「静の思い」シールに「2合」「3合」と書いてから貼りました。

　木のコースターの係の人は，知り合いの方から借りた電動のこぎりを使って試しのコースターを切ってみました。切り口が荒かったので、これから紙やすりでやすり掛けを行う予定です。

　葉っぱのクリアファイルの係は，葉っぱと一緒に張り付ける飾りを切り抜く作業を行っていました。

　最後にキーホルダーの係の人は，来てもらっていた地域の建具屋さんの方に頼んでキーホルダーにする木を切ってもらっていました。コースターの係の人も，一緒にコースターにする木を切ってもらっていました。

　これからも頑張って商品づくりを進めてまいります！

脱穀をしました！

お久しぶりです。
ラ・フォレSHIZU広報係です！
　9月24日に，刈り取った稲からお米をとる「脱穀」を行いました。本当は刈った稲をもっと乾かさなければなかったのですが，稲刈りから3日で行いました。
　
　脱穀は，刈った稲の４分の１ほどを昔から静原で使われている「千歯こき」（せんばこき）で行い，残りを脱穀機でしました。千歯こきは，江戸時代に作られた脱穀用の道具です。大きな歯がついていて，そこに稲を押し込んで引くことで稲からお米をとることができます。しかし，すべて取り切れるわけではないので，大体取り終わったら残っているお米を手で取りました。

　脱穀機では，ベルトコンベアーのようなものに稲を乗せるだけでお米をとることができるため，みんな驚いていました。これこそ「文明の利器」です。

　とったお米をすべてたらいに乗せ，はかりの上に置くと……19キロでした。去年はウンカのせいで少なかったけれど，今年はウンカが少ないので去年より多いと思っていたのですが，去年の32キロを超えられませんでした。しかも，精米するともっと重量が少なくなるので，心配です。

　でも，どんなに量が少なくても，頑張って育てたので，しっかり商品にしようと思います！静原小最後のお米を最高の物にします！

稲刈りをしました。

９月２１日に, 稲刈りをしました。
去年は稲の栄養を横取りしてしまう害虫「ウンカ」のせいで全然お米がとれませんでしたが,今年はウンカが全くではありませんがいなくなってくれたので,去年よりはたくさんお米がとれました！

　稲刈りは，田植えの時期が遅かったので周りの田んぼより１〜２週間ほどずらして行いました。

　稲を刈るときは、専用の鎌を使います。鎌を使うときは,親指を切らないように稲を持つときに親指を上にして刈ることを気を付けました。稲刈りをするのが初めての３年生は,刈り方や刈った稲の結び方などを熱心に聞いていました。
　
これからも会社のことやお米について,たくさん配信致します！応援よろしくお願いします！

活動開始

ご無沙汰しております。ラ・フォレSHIZU広報係です！

８月30日に，田んぼの稲を救うための活動をしました。

この活動では，2つのチームに分かれて行いました。
1つ目のチームは，稲の栄養を奪ってしまう「ヒエ」をとる「ヒエ取り班」です。
2つ目のチームは，田んぼに水を流す水門を開ける「水門開け班」です。

チーム分けは，ヒエが田んぼに沢山生えているため，「ヒエ取り班」のほうが2，3人多くしました。「ヒエ取り班」は，田んぼに生えているヒエをとりました。前から，田んぼに生えているヒエが気になっていたので，行いました。

「水門開け班」は，大雨で水門の前にたまった土砂を4人で，シャベルを使って取り除きました。

今後も，ラ・フォレSHIZU社員全員で頑張ります！

着々と・・・

　6月23日・25日には, 6年生でビジネスプランへ向けて準備を進めました。

　全校に知っておいてほしいことは,「今年の活動」や「各学年の役割」,「作る商品」などです。だから,パワーポイントにこれらを中心に書きながら作り上げていきました。

　効率よく進められるように,今年の活動や商品について,お金の使い道などのスライドを作るグループに分かれて作業していました。

　しかし,スライドに使う写真がなかなか見つからなくて探すのに一苦労でした。

一方,お金の使い道のスライドを作るグループは,必要なものを見つけて,すぐ社長さんに知らせていました。

　また,このグループは、仕事がすぐに終わったので,原稿を書き始めていました。

ひえ取り・・・ヒエー！

こんにちは！ラ・フォレ・SHIZU広報係です！
　6月1５日に，稲の成長の妨げとなる草である「ひえ」を取る「ひえ取り」を行いました。ひえとりでは，１本でもヒエを残してしまうと，収穫するときに，取れる稲の量が少なくなってしまうので，みんな1本も残すまい！！と頑張っていました。また，田んぼの中のいろんな場所から、
「足が抜けない！」「ひえが見つからない！」「あつい〜」

などの声が上がっていました。また，ラ・フォレ・SHIZUでは，田んぼの岸にいながら、遠くにあるヒエをとれる超兵器「ヒエ取りスコップ」というものがあります。農業用の支柱にスコップを付けた物で，とても便利ですが，すぐ壊れてしまったので，修復もしました。

６月２１日 役割に分かれての活動

今日は，各役割に分かれて活動していました。
その活動の内容をお伝えします！！
社長・副社長さんは，ビジネスプランの発表のための、パワーポイントを作っていました。
見やすいスライドになるように，工夫して作っていました。

私たち広報係は，３年生に写真のあげ方や原稿の構成を説明しました。　
３年生も熱心に聞いていたので，もう原稿をあげたり書いたりできるようになったようです。

会計係さんは，作る商品に使うものを考え，予算をあげていました。
これまでに使ったものを参考に，マグネットや紙袋，などです。
３・４・６年生で協力していました。

各役割で頑張っているようです。

商品決定！

３・４・６年生で，木工品の商品を決めました。

かんばつ体験で切った木を使います。

話し合いでは，みんなしっかりと意見を聞いたり話したりしていました。

最終的に決まった商品は，キーホルダーや、マグネット、コースター、クリアファイルです。

また，木を切った粉を，香り袋として売ります。

今，それぞれの商品の下書きをしています。

出来上がりが楽しみです。

３・４年生の商品案は・・・

こんにちは！！ラ・フォレ・SHIZU広報係です！

6月9日に、３・４年生だけでラ・フォレ・SHIZUの活動を行いました。

この活動では，３・４年生がどんな商品を作りたいかの意見を出し合いました。

３・４年生からは，キーホルダー，マグネット，香り袋，コースター、木に紙粘土をくっつけて作るハンコ，しずっきーのシール，葉っぱなどを付けたクリアファイルなどです。

６年生との交流が楽しみです！

商品開発に向けて

こんにちは，ラ・フォレ・SHIZU広報係です！

６月７日に，作る商品について６年生だけで話し合いました。

　話し合いでは，社長と副社長が作っていたパワーポイントを見せながらどんな商品が作りたいか聞いていました。

後日，３・４年生も含めてどんな商品を作るかの話し合いを行うため，みんな真剣に考えていました。また，社長と副社長は，協力して話し合いがうまく，スムーズに進むように頑張っていました。


　６年生からは主に，木を切ったときに出る粉を加工して作るにおい袋，木で作るマグネット・キーホルダー・コースター・パズル・鍋敷き・積み木・オセロや丸太で作る椅子，フィンランドの伝統的な遊びであるモルックなどが出ました。

しかし，最後には，におい袋，キーホルダー，コースター，モルックにしぼられました。また，モルックは，著作権はどうなんだろうか？製作はいいだろうけど販売はいいのかな？などといろいろな疑問が出たため，モルックの正規品を製造・販売しているtactic社に質問できるまでなしとしました。

3・4年生との交流が楽しみです。