【４年生】今日の１日

今日の時間割は，

１・２時間目が，静原川の清掃で外！

３・４時間目は，エコライフチャレンジの学習で，静原川のごみの分別をしていたので，外！

５時間目は，植物の苗が枯れだしていたため，急遽，植え替えとなり，外！

ということで，暑い中ではありましたが，休憩や水分補給をしながら頑張りました！

お家でゆっくりしてくださいね！

4年生（理科） −5月31日（月）−

　今日の５校時，ふとグラウンドの畑のところを見ると，４年生が何やら作業をしています。

　何かを植えているようです。畑のところに行ってみると，４年生の理科に出てくる『ゴーヤ』の種から芽が出てきたものを植え付けていました。

　その他，ミニトマト・インゲン・キューリの苗も植えていました。

　さあ，どれだけ大きく成長するか楽しみです。しっかり世話をしてくださいね。


　

電池のはたらき

電池のはたらきでは，電気が回っている向きとモーターが回っている向きに関係があるのかについて実験をしました。

他の人の実験セットを見て，回路が正しいかをお互いに確認しあって学習しました。

雨で鉄棒ができない代わりに・・・

今日はてつぼう運動ができなかったので，ソフトバレーボールをしました。

ソフトボールを使ってボールを相手にパスする練習をしました。

なかなか難しかったですが，声を掛け合いながら頑張りました！

【４年生】新体力テスト（50ｍ走）

今日は，3〜6年生合同で50ｍ走の計測をしました。

昨年度の自分の記録を縮めることはできたのでしょうか・・・？

運動会が楽しみですね！

理科 電池のはたらき

電池のはたらきのキットを使いながら，人によってプロペラの回っている向きが違うことに気づきました。

今日は予想・計画を立てたので，来週は実験をしていきたいと思います。

算数 １憶をこえる数

１億をこえる数の単元では，ついに，「兆」が出てきました。

今日の授業では，「３憶２０００万は，どんな数ですか」という難しい問題でした。

でも，位取り板を使えば，簡単に解くことができることの気づくことができました。

また，計算ドリルなどでたくさん復習してマスターしていきたいと思います。

４年生：書写 『左右』の練習

　昨日の２校時，４年生は書写で『左右』という字の練習をしました。

　書き順に気を付けながら，字形を整えて書くという目当てで行いました。

　４年生一人ずつ『左右』という字を黒板に書いてもらうと，１画目がどれから始まるのか迷ってしまう児童もいました。

　書き順は，大人になっても難しいですね。

　　次回も練習を行う予定です。

理科 電池のはたらき

理科の電池のはたらきでは，キットを利用してモーターを回してみました！

すごく楽しい学習ではあるのですが，扱い方を間違えると危ないので，しっかりと話を聞きながら学習に取り組むことができました。

くらしと水

前回に引き続き，じゃ口の場所を調べています。

今日は，給食室や職員室，校長室など，普段は入らない場所も調べました。

給食室のじゃ口の数にびっくり！！

何個あったか，お家でも聞いてみてください♪