マラソン大会の作文紹介

１２月１７日（月）
〜６年生〜

----------『がんばる』----------

「ついにこれが始まったか。」
トレードフェアや学習発表会がやっと終わってゆっくりできると思ったのに，今度は中間マラソンが始まってしまった。中間マラソンは，マラソン大会までの約２週間，校庭を１０分間走り続けるというものだ。ぼくは，中間ランニングではペースを落とさないようにすることを目標にしていた。
　ぼくは，中間マラソンで走り続けているうちに，少しずつ周回数を増やすことができた。また，雨の日が少ししかなかったので，たくさん走ることができた。
　そして，マラソン大会当日を迎えた。ぼくは，走る前に目標を5周と６周のあいだぐらいに決めていた。最初の３周までは時間も半分残っていて目標に対して余裕があったので，「これは，いける。」と思っていた。
　しかし，4周目からは突然そんなことも考えられなくなり，「しんどい。しんどい。」ということだけが頭の中にあった。特に，下り坂や上り坂は，ペースが上がったり足をもっと前に出して走ったりしないといけなかったので，しんどかった。それでも，ちゃんと走ることはできた。
　普通，こんなにしんどかったらペースを落としてしまうだろう。しかし，ぼくは目標を立てていたから，がんばることができた。それに，自分よりも前に何人か走っていて，「ぬかしてやるぞ。」と思ったり，「後ろの人にはぬかされてたまるか。」と思ったりしていたから，がんばって走り続けることができたのだと思う。
　残り時間が3分になった所では，「５週目まではいくぞ。」と思って下り坂でも押さえずにペースを上げて走った。
　ゴールした時は，「やっと終わった。」という気持ちだった。記録は５周だった。もう少しペースが上がっていたら，５周を少し超えていたと思う。今回のマラソン大会では，目標があったから力をふりしぼることができた。だから，ぼくはこれからも目標を立ててがんばっていく。

コンピュータクラブ

１２月１７日（月）
〜６年生〜

プログラミングに挑戦しています。
友達のプログラムを見ながら，自分も挑戦できそうなことを考えて，
試行錯誤を重ねていました。

版画 黒で刷る。

１２月１７日（月）
〜６年生〜

版画はいよいよ仕上げの段階です。
表したい雰囲気に合わせて背景を彫りました。
そして，黒のインクをつけて刷りあげました。
今日は，まず１枚。
明日，ほかの作品も同様に刷って，仕上げます。

【狂言】昔の人の感じ方

１２月１７日（月）
〜６年生〜

朝，２人で自主的に音読の練習をしていました。
音読発表に向けてやるき充分です。

「柿山伏」という狂言についての学習を通して６年生は，
「山伏などは，今の時代には見かけない遠い存在だと思っていたけれど，
　狂言は，誰にでも起こることを題材にしていると分かったから，
　身近に感じた。」
と話していました。

【しめ縄】後片付けも考えて

１２月１４日（金）
〜６年生〜

しめ縄づくりの後片付けでは，みんな，自分のできる事を考えて協力していました。
６年生は，率先して動く姿が見られました。

しめ縄づくり

１２月１４日（金）
〜６年生〜

今年は自分の力だけでしめ縄を作ることにチャレンジしていました。
思うようにいかないこともたくさんあったようですが，しっかりとやりきることができました。

虹の橋

１２月１４日（金）
〜６年生〜

そうじ時間が終わる頃，きれいな虹が静原にかかっていました。
あまりにもくっきりと全体が見えているので，６年生が，
「虹の根本が見えそう！」
と話していました。

火山灰の観察

１２月１４日（金）
〜６年生〜

火山灰を双眼実態顕微鏡で観察しました。

粒の形を観察するとともに，
宝石のようにきれいな粒が見られ，長いこと見入っていました。

版画

１２月１２日（水）
〜６年生〜

インクの量や練り具合などを試しながら作品を刷ってみました。
できあがりに感嘆の声をあげながらも，
より良い作品とするために，
彫の浅い所をに気づいたり，インクをつけすぎたことに気づいたりしていました。

次は，さらに良い作品となるように，この経験を生かします。

ソフトバレー

１２月１２日（水）
〜５・６年生〜

体育でソフトバレーボールをしています。

３段攻撃できるように，チームで声をかけあって動いていました。