"When is your birthday ? " 静原カレンダーを作ろう。 その２

その２

"When is your birthday ? " 静原カレンダーを作ろう。

外国語活動の学習で平成３０年度みんなの誕生日入りカレンダーを作成しています。

英語で誕生日を尋ねて，みんなの誕生日をカレンダーに記入します。

みんな積極的に活動していました！

版画 ―ほって，刷って，見つけて― その３

その３

版画 ―ほって，刷って、見つけて― その２

その２

版画 ―ほって，すって，見つけて―

図画工作科「版画」が始まりました。

４年生では彫刻刀を使います。

少しずつ，安全に気を付けて掘り進めます。

今回の版画のテーマは「新美南吉作品の題材となっている動物」なのですが，

ごんぎつねの印象が強すぎたのか，みんなキツネ描きました。

もうすぐ完成です。

完成が待ち遠しいですね。

全貌を表した３・４年生の商品

トレードフェアに向けて，商品開発を続けている昨今。

いよいよ商品が完成しそうです。

鉛筆立て，こま，キーホルダー。

それぞれ時間をかけただけあって，よいものが作れました。

さあ，本番に向けてもう一歩です。

社会見学 疏水めぐり・小関越え その３

その３
田辺朔郎像・インクライン・慰霊碑など

社会見学 疏水めぐり・小関越え その２

小関越えの様子です。

社会見学 疏水めぐり・小関越え

日頃の行いがよいのか，絶好の社会見学日和でした。

浜大津の疏水の出発点からスタートし，一山越えて四宮まで歩いて行きます。

今日，自分たちが歩いたとても長い道中を，当時の工事関係者は自らの手で掘り進めていきました。

教科書で見た「インクライン」や「田辺朔郎像」「慰霊碑」などを間近で見ることもできました。

今までは架空の物語の中の出来事ではないかと感じていた疏水工事でしたが．実際に歩いてみて，今の京都市の基盤を作り上げた一大事業，琵琶湖疏水のその業績を改めて肌で感じることができました。

読書週間 いろんな先生から読み聞かせしていただきました

今週は読書週間。

読書の秋，というには寒い気もしますが，こたつに入りながらゆっくりした時間を過ごせる今，読書を進めるにはよい季節なのは間違いないでしょう。

今週はいろいろな先生から読み聞かせをしていただきました。

先生の思いのこもった本をいくつも紹介しいていただき，「読みたいな。」という気持ちが沸いてくる素敵な時間となりました。

漫画，ファンタジー，ミステリーなどよく読まれる本以外にも伝記やフォトエッセイなど普段読みなれない本にもチャレンジして自分の読書の幅を広げていってくれればと思います。