全校マラソン大会

　１５日（木）の全校マラソン大会では１周１７００ｍのコースを４５分間走りました。気温は低かったのですが，寒さにも負けないぐらいのがんばりでした。昨年よりも記録が上回ったことをとても喜んでいました。

生活科「秋のわくわくフェスティバル」

　自分で集めたどんぐりやいがぐりなどを使って，ゲームを考え自由参観で来られた方々にゲームをしてもらいました。ゲームの紹介やルール説明をし，一人一人に得点結果を書いたカードを渡しました。「むずかしいなあ。」「もう一回挑戦させて。」など，自分が考えたゲームで楽しんでくださる方々の顔をみて，とてもうれしそうな様子でした。

マラソン大会に向けて

　体育の時間に持久走を行っています。同じペースで時間内を走りきることを目標に取り組んでいます。１周ごとの時間を記録し，どれぐらいの時間で走ればペースを保てるのか，振り返っています。マラソン大会に向けて，意識も高まってきました。

かたかなで書くことば

　絵の中のかたかなを使って文を作る学習をしました。絵には楽器の名前がたくさんあり，いろいろな動物が楽器を使って演奏している場面でした。「○○が◇◇をたたいて演奏しています。」など，いくつもの文づくりをする中で，様々なかたかなを使うことができました。

中間マラソン

１１／２４（木）から中間マラソンが始まりました。１０分間，自分のペースを考えて走りました。走り終えた後は，汗をかきつつも爽快な表情をしていました。

書写「横書き」

「ます目の中の書くところに気をつけて書く」ことをねらいに硬筆学習をしました。お手本を見て，なぞりの学習をし，清書をしました。ゆっくり丁寧に一文字一文字を書いていました。

算数「かけ算（２）」

　問題文から式を立てる際に具体物を手掛かりとして考えました。計算した後は，実際に答えが合っているか計測しました。操作活動も楽しく取り組んでいました。

体育「パスゲーム」

チームのメンバーで作戦を考えています。どんなパスがいいのか，どんな動きがいいのかなどを話し合い，作戦を考えました。

算数「九九を覚えよう」

既習の九九については，九九を覚えるために，繰り返し唱えながら声に出して覚えるように取り組んでいます。速く正確に唱えることを目標にがんばっています。

音楽「ようすをおもいうかべよう」

「楽曲の気分の変化に合わせて，体を動かしたり指揮をしたりしてきこう」の学習で「人形のゆめと目ざめ」を鑑賞しました。体を左右に動かしたり，腕をふって指揮をしたりして，楽しみながら鑑賞しました。大きな振りや小さな振りなど自然と体が動くような様子でした。