花壇の片付け

　花壇掃除の後片付けまで、きっちりします。

いもほり

　１年生花壇のいも掘りをしました。花壇片づけもしました。

ノートのマス目に書く

　ノートのマス目に、運動会練習について、自分の考えを考えながら書きます。一字抜けると消しゴムで丁寧にけし、マスに合わせて書いています。一字下げの行替えも気をつけて書いています。一字一字丁寧に書いています。

きれいな色で

　きれいな色づかいで作品ができていきます。筆洗も指示を聞き、同じように進めていました。

長さを比べる

　長さを比べるためには、どうしたらいいか発表し合いました。実際にその方法でできるか確かめました。

自己評価、客観的評価で検証

　「おむすびころりん」のぺープサートとそれに見合う舞台、演じたものをビデオ録画して確かめます。自分のやったものをビデをで確かめられるので、読みにしてもぺーぷサートの動かし方にしてもどんどん上手になります。自分で、練習に取り組んでいきます。

野菜について調べる

　図鑑が、一人に１冊確保されていて、ねぎ、オクラ、ナスビなど自分の調べたい野菜について書いてあるところを一生懸命読んでいます。漢字もあります。カタカナもあります。それでも、知りたい気持ちがあり、集中して教師の支援の元、書いていきます。

算数ワーク

　ワークプリントを使って力試しをしています。教科書の絵を利用して作ってあるので、学習したままの確かめになります。
　机上は、いらないものは置かない。必要な物だけにして、学習に集中します。

２０までのかず

　魚の絵と数図ブロックを１対１対応させて数え，「１０のまとまり」をつくること、１０にならないものは、５といくつを意識した並べ方をして数の理解をすすめていきました。煤図ブロックの並んでいる形を見ると一目瞭然になることや一定の決まった並べ方を身につけることで、きまりにのっとって操作をする力がついていきます。

あさがお

　風が吹いて倒されたアサガオですが、風が吹いても大丈夫なように設置の仕方を変えました。観察カードもしっかり書いています。