学校保健委員会

　児童の健康安全食生活体力等について各主任からの報告の後、今回は、耳鼻咽喉科の校医先生に、鼻の役割、鼻の仕組み、鼻の重要性等について、分かりやすくお話ししていただきました。質問もいくつか出てきて、鼻だけでなく、体を大切にしていこうとする理解が進み、生活化につながると思われます。

静原タイム

　静原タイムです。フラッシュカードで、話す項目を明示しての発表、実際に使っているノートを見せての発表、学習の足跡掲示しての発表など見えるものの工夫をしていました。

今日のカエル

　毎日、玄関の扉にカエルがへばりついています。今日はちょうど座れる場所があり、座っていました。

団体演技練習

　本番で立つ位置、移動の仕方、出来上がりをイメージして個々の動きの出来栄えをレベルアップしていきます。

アオガエル

　校舎の入り口の扉によくへばりついています。よくエサが飛んでくるのでしょうか、よく見かけます。周りの色に同調して、姿が目立たなくなるのですが、茶色くなるのと、緑のままのといました。児童は、運動場のはっしこで、カエルを見つけると捕まえたがりますが、運動場の端っこの草むらにいるのは、トノサマが多いです。

なかまの日

　今月は、環境を守っていくことや大事にしていくことの話です。木の役割、森林の役割について考え、環境や資源をどうすれば守り、大切にしていけるかを考えました。

読み聞かせ

　読み聞かせの日です。楽しく時間を過ごしました。

緑のカーテン

　やっと、校舎の上まで伸びていきました。

キャベツ、白菜の発芽

　大根とよく似た子葉です。大根は、種まきをしますが、白菜キャベツは苗うえをしています。種からもできるかどうか現在進行中です。

今日も元気に

　先週まで、長期宿泊学習で出かけていた５，６年生も含めて、休み明けですが、げんきに集団登校しています。