今日の５校時の様子（３・４・６年生） ５月３１日（月）

　３年生は,算数で筆算の復習でした。教科書にあるまとめの問題に,２人が頑張っている様子が見られました。４年生は,理科で季節と生物の学習でした。みんなで協力してツルレイシを学級園に植えていました。６年生は,図工で作品の鑑賞会をしていました。みんながそれぞれの作品のよさについて,見つけたことをたくさん書いていました。

今日の５校時の様子（１・２年生） ５月３１日（月）

　今日の５校時,１年生は算数でいろいろなかたちの学習でした。三角形や四角形など自分で好きな形を選んで,その様子を紙に書いていました。２年生は,国語でたんぽぽのちえの学習でした。文章をじっくりと読み,そこから知恵や理由が書いてあるところを探していました。

ごみ０の取組（２） 〜５月３１日（月）〜

ごみ０の取組（１） 〜５月３１日（月）〜

　今日の午前は，雲一つない素晴らしいお天気になりました。

　本来予定していた金曜日は静原川の水が少し増水し，今日にのびた『ごみ０』の取組を全校で行いました。

　少しまだ川の水が多く，はいていた長靴も何の役にも立たずびしょびしょになりましたが，みんな一生懸命ごみを取り続けました。

　今年でこの取り組みも終わるかもしれませんが，これからも美しい静原川をみんなの手で守っていってください。

今日の５校時の様子（３・４・６年生） ５月２８日（金）

　３年生は,書写で毛筆「土」の学習でした。書写担当の先生と一緒に縦線や横線の書き方を練習していました。４年生は,図工でコロコロガーレの学習でした。前の時間に考えたアイデアをもとに,いろいろと考えながら作っていました。６年生は,外国語科でWelcome to Japanの学習でした。日本の行事についてできることの表現について,みんなで考えていました。

今日の５校時の様子（１・２年生） ５月２８日（金）

　今日の５校時,１年生は音楽ではくにのってリズムをうとうの学習でした。音楽室でかたつむりの曲に合わせながらカスタネットをたたいていました。２年生は,国語でたんぽぽのちえの学習でした。文章をよく読んで,ちえと理由が書かれてるところを自分たちで探していました。

今日の５校時の様子（３・４・６年生） ５月２７日（木）

　３年生は,理科でモンシロチョウの幼虫を観察していました。長さを測ったり動いている様子を見たりしながら記録していました。４年生は,算数で１億をこえる数の学習でした。１０倍したり１０で割ったりすると位がどのように変わるのかを考えていました。６年生は,算数で分数×分数の学習でした。小数を分数に直してから計算する方法について,途中の約分に気をつけながら考えていました。

今日の５校時の様子（１・２年生） ５月２７日（木）

　今日の５校時,１年生は生活科でなかよしいっぱいだいさくせんの学習でした。何やら迷路みたいなものを作っていました。２年生は,学級活動でかざり係の仕事をしていました。自分が思いついたものを描き,その後は切って飾る様子はとても楽しそうでした。

全国学力・学習状況調査（６年生） ５月２７日（木）

　今日は,全国学力・学習状況調査の実施日です。１校時の国語が終わって２校時の算数を頑張っている様子です。６年生５人が集中して取り組んでいるので,最後まであきらめずに自分の考えを書ききってほしいです。

今日の５校時の様子（３・４・６年生） ５月２６日（水）

　３年生は,社会で京都市の様子についての学習でした。京都市役所がどこにあるのかを地図で探していました。４年生は,算数で一億を超える数の学習でした。大きい数の仕組みについて説明するには,どうすればよいのかを考えていました。６年生は,家庭科で朝食から健康な１日の生活をの学習でした。みんなそれぞれ１週間分の朝食を思い出していましたが,なかなかすっきりとは出てこない様子でした。