チャレンジランニング No2です。

　チャレンジランニング　No２です。

チャレンジランニング がんばっています。

　朝の気温が低くなり，とても寒くなってきましたが，４年生は，チャレンジランニングをがんばっています。半年間，ウォーミングアップで，走る姿勢作りをしてきました。４月の頃と比べ，少しずつですが，フォームも走りやすいような形になってきています。今日は，持久走をしました。目標タイムよりも速く，３人とも走っていました。

静原安全MAPを作ろう

　今日の５・６時間目に，社会科の学習で「静原安全MAP」を作るために，静原の町を歩いて危険な場所や安全な場所を探しました。「ここには，ガードミラーがあるから安全だね。」「車のスピードが速いから危険だよ。」と話をしながらワークシートに書きこんでいきました。途中で，「パトロール」と書かれた車を見つけ，話を聞くと，「この車で静原の地域をパトロールして危険なことがないか見守っているよ」と教えていただき，「自分たちはいろんな人から守られているんだな」と実感することができました。今度は，みんなに見てもらうために，より大きく，より分かりやすいMAP作りをしていこうと思います。

実験の方法を話し合おう 理科

　今日の３時間目の理科では，「ものの温度と空気」の学習をしました。前時に，空気は温度によって体積が変わるのか？という学習課題を持ち，その課題に対しての予想をしていました。今日は，予想に対し，確かめをどのような実験でするのかを話し合いました。３人で話し合い，「風船を熱湯に入れてみると体積の変化が見られるのではないか？」という意見にまとまりました。これは，１人の意見ではなく，３人の意見を合わせながらたどり着いた方法です。意見を伝え合うだけではなく，よりよい事を話し合いながら決めていくという力の高まりが感じられました。

学習発表会まで後１週間!!

　学習発表会まで残り１週間となりました。昨日は，劇で使う雲を作成しました。そして，今日は，プログラム用のめくりを作りました。今日の練習では，今までの練習の中でも１番気持ちをこめ，大きな声での表現ができていました。一歩ずつ，着実に本番に向けて道具も劇も完成しつつあります。来週の学習発表会が楽しみになってきました。