ポーズの秘密

図工の時間では美術作品の鑑賞の学習をしました。

フェルメールやルノワールなど，有名な画家の絵を見て，

このポーズはどんなことを表しているのか考えました。

実際に，ポーズをとってみました！

なんの絵か分かりますか？

とびばこ運動

体育の時間では，とび箱の学習を始めました。

今日は今年度初だったので，今できる技に取り組みました。

助走をつけて，ピシッととんでいました。
（はやすぎて，写真がぼやけています・・・）

版画が完成しました！！

今日の，１時間目の図工で全員の版画が完成しました！

彫るのも一苦労でしたが，刷るのにインクのノリがいいときと

悪いときがあり，刷るのも苦労しました！

みんな，納得のいく作品が出来上がった様子でした。

分数（真分数と仮分数）

今日の算数では，分数の学習をしました。

３年生までは１より小さい分数を学習していましたが，

４年生では１より大きい分数も学習します。

色々な名前が出てくるのでしっかりと覚えてほしいと思います。

要約＆紹介文

国語の「ウナギのなぞを追って」の学習では，文の読みこみを終え，

要約や紹介文の作成に取り掛かっています。

集中した目つきで頑張っていました。

今日の５校時の様子（３・４・６年生） １月３１日（月）

　３年生は,国語でこれがわたしのお気に入りの学習でした。図工の時間で仕上げた版画の作品について,自分が気に入っているところをどう伝えるかを考えていました。４年生は,算数で分数の学習でした。１より小さい分数や１と等しい分数,１より大きい分数をすぐに見分けられるように,数直線を使いながら考えていました。６年生は,書写で毛筆「旅立ちの時」の学習でした。書写の学習の集大成として,今まで学んできたことを思い出しながら丁寧に書いていました。

今日の５校時の様子（１・２年生） １月３１日（月）

　今日の５校時,１・２年生は交換授業でした。１年生は,図工でのってみたいないきたいなの学習でした。クレパスで自分のイメージ通りの作品を作っていき,これからは絵の具で仕上げていきます。２年生は,音楽で日本のうたでつながろうの学習でした。静原には静原の子守歌という歌があるので,その練習をみんなでしていました。

今日の給食

麦ごはん
牛乳
プルコギ
とうふと青菜のスープ

ウナギの謎

国語科では，ウナギの謎を追っての学習で筆者が調査している，レプトセファルスが生まれる場所について読み深めました。

さぁ，ウナギの謎は解き明かされたのでしょうか？

算数テスト頑張りました！

今日は表を使って考えようのテストをしました。

2つの事柄を整理した表を計算で解き，問いに答えることができていました。

来週からは分数の学習が始まります！