でこぼこ はっけん！

　今日は，図画工作科で鑑賞の題材「でこぼこ　はっけん！」の学習をしました。「しずはらしょうがっこうのなかのでこぼこをみつけて，かみにうつしとろう。」というめあてで活動しました。
　まずは，教室の中ででこぼこを見つけました。目で見ているだけではわからなかったでこぼこも手で触れると，
「あ，ここ，でこぼこや。」
と大喜びで見つけることができました。その後，学校の中にあるでこぼこを見つけていきました。子どもたちは時間いっぱい意欲的に活動をすることができました。

今日の給食

ごはん
牛乳
牛肉のしぐれ煮
里いもの煮つけ
すまし汁

〜ひとこと感想〜
「牛肉のしぐれ煮がおいしかったです。」（５年生）

とびくらべをしました。

　今日から体育でとびくらべの学習を始めました。
　今日は１時間目だったので，じゃんけんとび，５ほとび，ゴムとびをしました。何度か跳んでいるうちに跳び方がわかってきたようで，意欲的にとびくらべの学習に取り組んでいました。

今日の５校時の様子（１・２・３年生）

　今日の５校時は,１年生が道徳,２年生が国語,３年生が音楽でした。どの教室も子どもたちが落ち着いて学習に取り組んでいました。

今日の給食

味付けコッペパン
牛乳
大豆と鶏肉のトマト煮
野菜のホットマリネ

〜ひとこと感想〜
「全部おいしかったです！」（５年生）

あきと いっしょに

　生活科の「あきといっしょに」の学習が始まりました。子どもたちに，
「あきをたのしむために，どんなことがしたいですか？」
と尋ねてみました。すると，
「おちばにじやえをかきたい。」
「どんぐりをつかってあそびたい。」
「マツボックリをつかって，なにかしたい。」
「木のみをつかって，クリスマスのかざりをつくりたい。」
など，いろいろな意見が出てきました。そこで，まず今日は，静原小学校で秋を見つけることにしました。
　秋晴れのもと，３人が自分の力で秋を見つけていました。

がんばって育てるぞ

ミニトマトやナスなどが鳥や虫に食べられてしまったことやサツマイモがあまり成長しなかったことを反省し，話し合って，秋から植える野菜にまずビニールシートをかけました。用務員さんや支援員の先生と一緒にやりました。また，よく育つために肥料もしっかりやりました。今度はうまくいきそうです。

今日の給食

麦ごはん
牛乳
さばのみそ煮
高野どうふと野菜のたき合わせ

〜ひとこと感想〜
「魚が好きなのでおいしかったです。」（２年生）

思い浮かんだことを絵にあらわしています。

　「さよなら　ともだち」というお話を読んで思い浮かんだことを絵にあらわしています。
「自分が伝えたいことを絵でお話しようね。」
と言いながら活動を進めています。
　今日は早くも背景の色づけに取り組みました。自分で使いたい色を作り，ローラーなどを使ってやっていきました。

国語 ノート作り

　今，「やくそく」というお話を読んで学習を進めています。あおむしが出てくるお話で，始めは葉っぱを取り合って言い合いをしていたあおむしたちが，最後は「ちょうになって，いっしょにぼうけんにでかけようね。」と仲良くなるという楽しいお話です。
　今日は，２場面を読んでいきました。２匹のあおむしが出会い，言い合いをするという場面です。子どもたちは自分のノートに２匹のあおむしを登場させ，どんなことを話していたのか，吹き出しの中に書いていきました。子どもたちはこのようにして，ノート作りを頑張っています。