最新更新日:2022/03/25 | |
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4校時の学習の様子(1・2年生) 6月16日(火)
4校時に各教室に行きました。
1年生は,『ね』の字の学習をしていました。 2年生は,算数科で『たし算・ひき算』の学習をしていました。 はなのみち
今,国語で「はなの みち」を学習しています。今日は,挿絵をもとにくまさんがしたことを読んでいきました。そして,かぎかっこがついているところ「・・・・・。」は,くまさんが話している言葉だということも確かめることができました。
この後,「はなの みち」を音読しましたが,「・・・。」のところを本当にくまさんが話しているように読もうと頑張ることができました。 パソコンで調べ学習
3年生に入り,コンピューター室で学習をしました。
タブレットを使い,マウスやタッチを駆使して調べものをします。 自分で調べるとかは初めてだな,と話していましたが,みんな上手に調べていました。 書籍やパソコンをうまく使い分けながら,幅広く自分で調べられるように学習していきます。 5校時の3・5年生の様子 〜6月15日(月)〜
3年生は社会科で,京都市についての学習をしていました。地図を見て,自分が行ったことのあるところに印を付けていました。結構遠いところまで足を延ばしていることが分かりました。
5年生も社会科で,「国土の様子」についての学習で,1月と7月の降水量と風向きの図が入った日本地図を見比べて,どんな違いがあるのかを考えて,発表していました。 5校時の1・2年生の様子 〜6月15日(月)〜
今日の5校時に,1・2年生の学習の様子を見に行きました。
1年生は『れ』の字の練習をしていました。「『れ』の字のさいご,『し』みたいにまげるんや。」と言っている児童がいました。 2年生は算数科で,『時こくと時間』の学習などをしていました。 今日の給食
麦ごはん
牛乳 さんまのかわり煮 もやしの煮びたし すまし汁 音楽の授業(4校時)〜6月15日(月)〜
3年生は,4校時が音楽の授業でした。
初めに『友だち』の歌を歌いました。まだ数回しか歌っていないけど,本を見なくても歌詞を覚えて歌っている児童もいました。 次に,『リズムでなかよくなろう』をしました。初めにリーダーがア〜エの好きなリズムを打って,それをみんなが真似をするというものです。 そして,『ドレミで歌おう』と言う曲をオルガンで演奏しました。「指くぐり・指またぎ」の練習です。 最後に,リコーダーの「シ」と「ラ」の練習をした後,『春の小川』を一度歌いました。 なかまの日(いじめ防止・憲法について)〜6月15日(月)〜
今日から,通常の学習が始まりました。
8時40分から,今年度最初の「なかまの日」を行い,生徒指導主任から「いじめ防止」について,そして,校長先生からは『きみはほんとうにステキだね』という絵本の読み聞かせの後,日本国憲法の3本の柱や憲法記念日などについて,低学年にもわかるようにやさしくお話しされました。 どの児童も,しっかりお話を聞いていました。 今日話されたことをもとに,教室で話し合ったり自分の感想をまとめたりして,木曜日にまた交流し合います。 楽しく踊ろうね。今日は「からだほぐしのうんどう・あそび」をしました。ぞうやアリになって動いたりボールを高く投げてうまくキャッチしたり,いろんな一人でできる運動に挑戦しました。 また「エビカニクス」の曲に合わせてみんなで楽しく踊りました。どの子もいい表情で蒸し暑さに負けず踊っていました。 ひなんくんれん −くんれんにむかうたいどーくんれんにむかうその様子は,しんけんそのもの。 一切,話をすることなく,すばやく動いていました。 おどろいたのはその後。 消防署の方や校長先生からの話を聞く様子。 そして,友だちのかんそうを聞く様子。 目線と体をむけ,一生けんめい聞くその様子は,とてもすばらしかったです。 |
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