1年 図工「シャカシャカ」

こすり出しをして、クイズにしました。いろいろな先生や上の学年の友達に解いてもらって、1年生は大喜びでした。休み時間に集まって、答え合わせに熱中。

学習発表会 1年劇「少年少女冒険隊」

緊張しながらも、元気いっぱい舞台の上で動き回りました。

４年生：社会見学〔疏水の学習/蹴上方面１０〕

　南禅寺から地下鉄蹴上駅に向かう途中，面白い車止めを見つけ，トイレの前の石に座って休憩しました。歩き疲れてへとへとになったみたいです。
　駅に着くと，行きと同じように自分で切符を買って，国際会議場まで帰りました。
　
　朝は怪しいお天気でしたが，だんだん晴れてきて，無事社会見学も終わりました。

４年生：社会見学〔疏水の学習/蹴上方面９〕

　水路閣に着くと，さすがに観光客がいっぱい。水路閣の上に登って，疏水であることを確認しました。

４年生：社会見学〔疏水の学習/蹴上方面８〕

　南禅寺三門に着きました。そこで，記念撮影です。

４年生：社会見学〔疏水の学習/蹴上方面７〕

　疏水沿いから水路閣に行けないので，もう一度「ねじれまんぽ」のトンネルを通って，金地院から南禅寺に向かいました。紅葉がだんだん濃くなってきて，観光客も増えてきました。

４年生：社会見学〔疏水の学習/蹴上方面６〕

　昼食の後，疏水沿いに歩いて水路閣を通り，南禅寺まで行こうとしましたが，通行止めでその道はいけませんでした。
　田辺朔郎の像からもう少し東に向かいインクラインの上の部分のところに行くと，第１疏水と第２疏水のトンネルが見えました。

４年生：社会見学〔疏水の学習/蹴上方面５〕

　田辺朔郎の銅像まで行く途中に石碑が建っていたので，何の石碑か調べてみると，琵琶湖疏水建設中に亡くなった方の石碑でした。そこで，お参りをした後，田辺朔郎の銅像の前で昼食をとりました。

４年生：社会見学〔疏水の学習/蹴上方面４〕

　琵琶湖疏水記念館を出て，インクラインの５８０ｍを登っていきました。いつもなら観光客がい〜っぱいなのですが，朝に雨が結構降っていたこともあって，この時には我々３人でインクラインを貸切り状態でした。

４年生：社会見学〔疏水の学習/蹴上方面３〕

　琵琶湖疏水記念館に着くと，「先生からの指令」が４つあったので，その謎を解くために資料をしっかりみたり読んだりしていました。