読書週間

読書週間の取組の一つ「先生による読み聞かせ」です。朝の帯時間にありました。違う学年の先生に読んでもらう本に、子どもたちは熱心に聞き入っていました。

３年生：外国語活動

　６時間目には，３年生の外国語活動がありました。他校からもたくさんの先生が来られて，子どもたちはとても緊張していました。
　でも，がんばって英語のやり取りを上手にしていました。

図書委員会：シールラリー

　昼休みに，図書委員による『シールラリー』が行われました。
　今日は１・６年生向けの問題でした。６年生はさすがに本を早く探せましたが，１年生３人も最後まで頑張って探せました。

【書写】ふりかえりを生かして

１１月１３日（火）
〜６年生〜

書写の時間に毛筆で「伝統」と書く清書をしました。
「折れ」や文字のバランスなど前回のふりかえりを生かして，
満足のいく字が書けたと話していました。

【読書週間】シールラリー

１１月１３日（火）
〜６年生〜

この日の昼休みは，図書委員会によるシールラリーがありました。

本の分類番号を手がかりに，指定された本を見つけるゲームです。
指定された本にはシールが挟まれているので，それをすべて集めてクリアとなります。

本の分類番号や図書室の本の並び方について楽しく学ぶことができました。

PR動画づくり

１１月１３日（火）
〜６年生〜

トレードフェアのブースで流す動画作りを進めました。
曲に合わせて写真を表示する長さを調整したり，
必要な写真について構成を練り直したりしました。

マット運動

１１月１３日（火）
〜６年生〜

マット運動の学習が始まりました。
去年できるようになった技をもっと磨いたり，
新しい技をできるようになりたいと高い意欲を見せています。

【みんな遊び】ドッジビー

１１月１３日（火）
〜６年生〜

今日のみんな遊びはドッジビーでした。
ドッジビーはやわらかいので，当たっても痛くありません。
低学年から高学年までみんなで楽しく遊べます。

演奏の雰囲気を変える

１１月１３日（火）
〜６年生〜

短調から長調に変わるときの雰囲気の変化を演奏にも表したい。

そこで，どんな工夫ができるか考えました。

「リズムを変えたら・・・，ちがう曲になってしまうか。」
「じゃあ，強さやなめらかさを変えたらいいかも。」
と考えたことを話し，それに合わせた演奏を試しました。

読み聞かせ

１１月１３日（火）
〜５・６年生〜

地域の方からの読み聞かせがありました。

新美何吉さんの「でんでんむしの悲しみ」というお話について６年生が，
「新美何吉さんも悲しい思いをしたから，このお話を書けたんだなと思いました。」
と感想を話していました。

また，１２歳の坪田愛華さんが描いた環境についてのマンガにも
とても興味を示していました。