最新更新日:2022/03/25 | |
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英語活動「かず」
歌やゲーム、絵本の読み聞かせなどを通して、1〜10までの数を何度も言ったり、聞いたりしました。
国語「くちばし」(1)
はじめての説明的文章です。「これは、なんの〜でしょう。」「これは、〜の〜です。」という、「問い」と「答え」の形式を使って問題を作りました。くちばしの問題だけでなく、しっぽや足の問題も作りました。
国語「くちばし」(2)
できあがったクイズでクイズ大会をしました。
気になる記号を今日の給食
玄米ごはん 牛乳 とうふの四川風 ほうれん草ともやしのいためナムル
3・4年生:今年度初めての水泳学習
昨日は,今年度初めての水泳学習でした。少し寒かったけど,準備体操の後シャワーを浴びて合図の確認をし,水慣れ・けのび・ふしうき・バタ足等をしました。
最後に,今どれだけ泳げるかの確認もしました。4年生は,クロールで50m泳ぐことができました。すごい! 涼しいのはどこ?
6月14日(木)
家庭科の学習で,夏をすずしく過ごす工夫について学習しています。 校庭では,ジャングルジムの横が涼しいようです。その理由を, 「日陰になってるし,学校の外の杉の木を切って風通しがよくなったから 涼しいんやと思う。」 と考えて話していました。 どんどん暑くなるこの時期,学習を生活に生かしてほしいと思います。 だ液のはたらき
6月14日(木)
理科の学習でだ液の働きを調べました。 だ液とご飯粒を混ぜてしばらく置いたたものを ヨウ素液で調べ,デンプンが残っているか確かめる実験です。 初めは青紫色に変化し,デンプンがあるという反応が出ました。 ところが,時間がたつとその青紫から色が変化していました。 それをきっかけとして,追究し, だ液が働くまでにはじゅうぶんな時間が必要だということや, ある程度の量がないと働かないということを 結果から考えて話していました。 プール!
6月14日(木)
水泳学習が始まりました。 5年生も6年生も,今シーズンでどれだけ泳げるようになりたいか, しっかり目標をもっています。 水泳学習 |
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