最新更新日:2022/03/25 | |
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地図を活用して,京都府について調べよう
今日の3時間目の社会の時間に,「京都府のようす」という単元の学習で,地図を使って,京都府の山,川,盆地,高地等の名前を調べたり,人口が多い所の土地の特徴を考えたりしました。調べ学習で,地図を活用するのは,これから高学年になるにつれ,増えていきます。決められた時間の中でみんな調べることができ,調べた事を交流し合いました。人口は,「土地が低い所に多い」ということを見つけだし,「高い所では,山を切り拓かないと家が建てられないです」等,理由も考えていました。次は,京都府の交通と人口の関係について調べていきたいと思います。
食育のお話を聞いて
栄養教諭による食育のお話を聞きました。年間に給食を197回食べていること。そして,給食には,調理員さんだけではなく,たくさんの人が関わっていることを改めて考えるきっかけとなりました。給食だけではなく,家庭での食事に対しても,毎回,いろんな人たちへの感謝の気持ちを込めて,食事をいただきましょう。ということを感じることができました。
豆電球に明かりをつけよう交流給食
コスモスグループで、交流給食をしました。
給食感謝週間スタート
食育は、給食に携わる人について、考えました。感謝していただきましょう。
元気に登校今日の給食(月)
麦ごはん 牛乳 チキンカレー ひじきのソテー
やっぱり子どもは雪が好き!
なかなか消えない雪にちょっと閉口気味の大人たちですが、子どもたちは休み時間になると元気よく外へ飛び出してきて、雪の中でそれぞれの楽しい時間を過ごしています。サッカーをしている子。雪だるまを作っている子。的に向かって雪玉を投げている子など。やっぱり子どもは雪が大好きです。
また雪が
先週前半に降り積もった雪が、まだ消えないうちに、また新たに積もり始めています。道路の雪は融けていましたが、まだ運動場や歩道は雪が積もったままです。雪の多い静原でも、こんなに雪の日が続くことは珍しいです。
トイコンテスト いよいよ出走!
美しく作られた10メートルのレーシングコースを6人ずつのグループで走らせます。タイムはセンサーで測られ、瞬時に映し出されます。スタートの前にしっかりゴムをまいて、車を上から指で押さえて、合図とともに走らせます。緊張の一瞬。出場した子どもたちの車は、勢いよくスタートすることができました。
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