トマトの苗を植えよう

　おいしいトマトを使った料理やデザートをめざして、トマトの苗うえをしました。マルチはりからしました。苗うえをした後は、マルチが風でめくれないように、土かぶせもしました。天気も良く楽しく、どんな料理に使用か考えながら活動しました。

学習準備

　総合的な学習の時間を進めていく準備をしています。作物を育てるために、児童だけにしっかり時間をとって計画から作業活動全部まですることも価値のあることですが、作物を育てるのには、時期があります。どうしても学校が４月８日から始業式として新しい学年がスタートします。そこからじっくり児童が計画を立てて進めていくと植えるのが遅れてしまい、時期を逸してしまいます。担任が、うまく進むように計画を考え準備をしています。

そろばんスタート

　２年生までにつけた力ををもとに、そろばん学習を進めます。一の玉が４つと五の玉を使って、一つの位に０から９を表すことができます。一の位がいっぱいになったら十の位に一つ繰り上げていきます。筆算でやったことをそろばんに直して理解し、玉の操作で、計算をします。そろばんの仕組みの説明から始まりました。

登校班リーダー

　集団登校のリーダーとして、メンバーの確認をして出発します。名前を呼び返事を求めます。いるいないの確認をします。

昼休み太鼓練習スタート！

静原小学校では、子どもたちが静原伝承太鼓の練習を学校でやっています。まずはじめは、５月３日の静原春祭りの時に演奏する曲の練習を今日から始めました。１年生は全く初めてなので、上級生が手を取って練習していました。昨年までは６年生が６名いて鉦や太鼓のリズムをリードしてくれていたのですが、今年は低学年が多く、やや不安な様子です。今日から練習して、お祭りの日には力強く披露してくれることでしょう。

夢のお城を描こう!!

　昨日，今日と５・６時間目に図工で「夢のお城を描こう」という学習をしました。自分の決めた色画用紙に，コンテを削って背景を作り，ドア→部屋→屋根→二階や三階等と少しずつ，お城を描いて行きました。お城を描くために使った道具は…消しゴムです。背景を消しながらお城を描くという作業が楽しかったようで，意欲的に描いていました。できた下絵に，パスで色を重ね，それぞれのお城が完成しました。また，廊下に掲示しておきますので，ぜひご覧になって下さい。

じゃがいもを育てよう!! 総合的な学習

今日の３・４時間目に，３・４年生合同で今年度最初のこすもす学習を行いました。これから育てていくじゃがいもについて，知っていることを発表し合ったり，育て方について話し合ったりしました。新３年生も，これまでの経験で知っていることもたくさんあったようで，活発な意見交流ができました。また，今年は，育てていくだけではなく，「じゃがいもについて自分で課題を決めて調べていこう」ということを提案すると，３年生では，「じゃがいもを使った和食って何があるんだろう？」とか，「じゃがいもの種類は何種類あるのかな？」等について調べたいという意見が出ていました。４年生は，昨年度も行っていたこともあり，少しレベルを上げて，「じゃがいもの生産地はどこだろう？」とか，「じゃがいもを使った世界のおいしい料理は何だろう」といった意見が出ていました。最後にふりかえりを書いていると，「総合ってこんなにおもしろいことが分かりました」といううれしい意見も・・・。これからのこすもす学習がより楽しみになりました。

今日の給食（金）

ごはん　牛乳　ツナそぼろ丼（具）　だいこん葉のごまいため　春野菜のみそ汁

体ほぐしの運動

　歩幅を広げて前進することや後ろ向けに走ること横向きに走ることけんけんで進むことなどいろいろな走る運動にチャレンジし、今まであまりやらなかった動きをしていくことで、体のいろいろな部分を使うようになっていきます。支援の先生と一緒に競走するのも楽しく運動することにつながります。

登校グループ刷新

　新しい年度になり、昨年度の６年生６人が卒業し，今年度の１年生が６人入学しています。登校グループもがらりと変わり，リーダーは、メンバーの確認をしてスタートしています。リーダーはみんなが揃っているか、まだ集合できていないのは誰なのか自分で分かって進めていくことが求められます。