お気に入りの字を選びました

書道教室で書いた字の中から自分のお気に入りの字を選びました。それぞれに意味が込められています。

中の段落を読みとろう ありの行列

　今日の１時間目の国語の時間に，「ありの行列」を段落ごとに読みとりました。まず，音読を行い，その後にこれまで学習した説明文での文章構成について確認し，「始め」「中」「終わり」に分け，「中」の段落の２段落と３段落を簡単にまとめました。
文章を丁寧に読み取っていくことで，説明されている内容を時系列で読みとり，分かりやすくまとめることができました。「すがたを変える大豆と似ている構成ですね。」と発言するなど，教材文をしっかりと説明文としてとらえられていました。「始め」「中」「終わり」に分けることもできていました。

今日の給食（水）

【和（なごみ）献立】
　ごはん　わかさぎのこはくあげ　すぐきと大根のごまいため　いものこ汁

　給食に新しい食材「すぐき」が登場しました！
　　京都の伝統野菜として知られるすぐき菜を自然に乳酸発酵させた，京都の伝統的な漬　物の一種で，地産地消の食材です。独特の酸味を持っているのが特徴です。

２月自由参観 高学年

２月自由参観、５年生は算数、６年生は保健の学習に取り組んでいました。６年生の保健学習では、養護教諭からお口の健康、虫歯のでき方を学んでいました。

２月自由参観 中学年

２月自由参観、３年生は国語と算数、４年生は算数に取り組んでいました。落ち着いて学習できています。

２月自由参観

２月の自由参観、２校時の様子です。１年生は図工、２年生は国語に取り組んでいました。どの教室も楽しそうに学習が進められています。

今日の給食（火）

【６年生お楽しみ給食】
コッペパン　牛乳　ホットドック（具）　スープ

学習作品展

　学習作品展。平面の部、立体の部展示しています。

書道作品

　大きい筆で、大きい紙に書いた一文字を展示しています。自由参観でご覧ください。

半日入学

　学校の中も見てまわりました。２年生は、自学自習をしているところも見てもらいました。