昔の道具を使おう せんたく板

　今日の１・２時間目の社会の時間に，「昔を伝えるもの」の学習で，せんたく板を使って，洗濯体験をしました。使う前に「なぜ，こんな形をしているのだろう？」と予想したり，使った後に「使ってみて思ったこと」などを話し合ったりしました。「とても水がつめたかったです。昔の人はあかぎれとかいっぱいなったと思います。道具って変わっていってますね。」という意見や「今から考えると大変だっただろうけど，昔の人はこれが当たり前だと思って使っていたと思います。」などという意見が出ていました。その後に，「おじいちゃん・おばあちゃんが子どもの頃」「お父さん・お母さんが子どもの頃」「今」について，道具の移り変わりや，そのころの生活の様子などを確認しました。「道具の変化とともに生活のようすも変わってきている」ということに子どもたちは気づいていました。いろんな道具を実際に使った学習を行うことで，より昔の道具を身近に感じることや，地域の方々との交流の機会をふやすことができました。

今日の給食（月）

麦ごはん　牛乳　じゃがいものそぼろ煮　切干大根の煮つけ　じゃこ

平城宮 大極殿

　大極殿に行きました。建物の中からの周りを見渡すと、平城宮のスケールの大きさを感じることができました。

平城宮跡資料館

　平城宮資料館では様々な展示を興味深く見ていました。

鹿と触れ合う

　たくさんの鹿と少しどきどきしながら触れ合うことができました。

奈良公園の鹿

　奈良の鹿と仲良くしています。

大仏殿

　正倉院から大仏殿

二月堂

お弁当を食べて二月堂に行きました。

おもちゃショーをひらこう 理科

　今日の３・４時間目に理科の学習で「おもちゃショーをひらこう」という単元の学習を行いました。これまで，理科で学習した「ゴム」「風」「じしゃく「豆電球」を使ったおもちゃを教科書を参考にして考え，作成しました。おもちゃと聞くと，遊びのようにも感じますが，これまでの学習の応用となる学習です。しっかりと学習した内容を理解しているからこそ，そのはたらきを利用したおもちゃを作ることができます。1人２つずつ作りました。自由参観の時に，掲示しておこうと思いますので，一度遊んでみて下さい。

二月堂へ

　大仏殿から二月堂へ向かいました。天気が良いので眺めもよく、気持ちがいいです。