６年生 社会科学習のまとめは歴史新聞づくりで

　６年生の社会科では日本の歴史をやっています。
　「その時代にタイムスリップして新聞を作ったら,どんなのができるかなあ。」と考えて,その時代の学習内容を振り返って,新聞づくりをしています。
　学習したその時代の出来事や人物などは記事として,学習した後の自分の考えや感想などは社説として,歴史人物に対する自分の思いをインタビューとして書きます。そのほか当時の広告や四コマ漫画なども想像してかいています。
　この新聞づくりにより,社会科で学習した内容の確認だけでなく,それに対する自分の思いや考えをはっきりとさせて記録するという効果が見られます。
　これからも楽しみです。

今日の給食（木）

　麦ごはん　牛乳　肉じゃが　切干大根の煮つけ　黒大豆

脱皮した！！

　生活科「めざせ生きものはかせ」で，バッタを学校で飼っています。
先日，ショウリョウバッタ4匹の内，1匹が脱皮し，皮が落ちているのを発見し，興奮ぎみに教えてくれました。どれが脱皮したのかなと思いながら見ると，1匹だけ大きいのがいました。翌日は，1匹だけいるトノサマバッタ？が，脱皮をして，これも少し大きくなっていました。「脱皮する瞬間を見てみたいな。」と言っていました。

５．６年生プール 今日は快適

　梅雨のはざまの暑い日。気温３２度,水温２６度という,絶好のコンデションで水泳学習を行いました。水慣れ・ビート板を使っての基本練習のあと,各自のめあてに沿っての練習です。泳ぎの基本を練習しながら２５メートルを目指す子ども,より長い距離に挑戦する子ども。５０メートルのクロールと平泳ぎのタイムトライアルをする子どもなど,自分にあった練習をしています。
　今年もどこまで上達するか楽しみです。

４年生 東北部クリーンセンター 社会見学

社会科でのごみの学習で東北部クリーンセンターに社会見学に行きました。事前に施設の概要やクリーンセンターの役割などを調べ，是非見てみたいところや質問したいところをしおりにし見学をしました。写真や絵で見るものとは大きさや迫力が違い，「すごいなあ」「あんなに大きいんだ」といった声があがっていました。自分たちが出すごみはたとえ少量であったとしても，集められたごみの量を目の当たりにして，もっとごみを減らす努力をしようという気持ちをより一層強くすることができました。毎日の生活の中で，自分でできる工夫を実践できればいいですね。

今日の給食（水）

　減量ごはん　牛乳　カレーうどん　かまぼこと小松菜のいためもの　みかん

発表する力を大切に

静原小学校はそれぞれのクラスの児童数が少ないため，意図的に児童が全校児童の前で発表する機会を増やしています。学級の取組の発表，委員会からの発表，自分の将来の夢やマイブームの発表など，全員が発表の場を何度も経験します。繰り返し発表を経験することで，声の大きさや抑揚を考えたり，原稿を見ずに発表できるくらい練習したり，緊張しながらも表現力を身に着けていってくれています。写真は食育と保健の発表の様子です。

花いっぱい静原小学校

静原小学校では、地域の特性を生かして野菜やコメを育てる活動をしていますが、お花もいっぱい咲いています。静原の各家庭にも花が多く、歩いているとほっとなごむ静原の里です。

外国語活動

　ＡＬＴの先生が来られているので，ネイティブな発音をしっかり聞いて声に出すことをたくさんできます。Ｉ　ｃａｎ　〜につなげるためのピアノを弾くことや泳ぐこと料理をすることサッカーをすること一輪車にのることなどの英語での表現に慣れる活動をしていました。

読み聞かせ

　楽しいお話なので，笑うこともありました。落語のお話なので、オチがどこまで分かるかというところです。楽しい本は，自分でも読んでみようと手に取ることでしょう。