最新更新日:2024/04/26 | |
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2日(水)学校の様子
くっつけるブロックの図柄から規則性をみつけます。そのあと,「コーンをさけてすすめるにはどうしたらいいだろうか」という課題をクリアするために,話し合いの時間をとりました。5つの班が,それぞれ違うプログラムを考え,どれがいいアイデアかを,ロボットを動かして確かめていきます。もう少しでゴールに到着しそうなロボットや,まったく違う方向に進んでしまったロボットがありました。
「イモムシ君がいうことをきいてくれなかった」という感想もありましたが,「命令した通りに動いてくれてうれしかった」「次は,もう少しゴールに近づけるようにしたいです」という感想を発表をしてくれたお友達がたくさんいました。 1年生なりに,いろいろと試行錯誤しながら,よりよい答えを導き出そうとする姿勢に,感心しています。 |
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