慣れてきたからこそ＜端末の使い方＞

　タブレット端末の使用ですが、子どもたちは大人が想像する以上に技能面の上達がはやいものです。昨年にはキーボードで入力することがほとんどできなかった子が、先生の指示で画面を開いて、さっと入力している様子をみると、感心してしまうこともあります。

　一方で【慣れてくる】と、ごく一部ですが、タブレット端末の扱い方で気になる場面をみることがあります。たとえば机の上に置くときや片づけるときに、以前と比べるとやや丁寧さに欠けるなあと思う場面に出会い、注意を促すことがありました。
　また【慣れてくる】と、きわめて稀な例ですが、マウスアイコンを不必要に大きく設定したり、色温度をやたら赤くするといった無意味な設定にしたり、さらにはおよそ学習とは関係のないものをＷｅｂで検索しようとしたりする場面と出会うことがありました。
（ちなみに何か大きな問題があったわけではありませんでした。なお、Ｗｅｂの検索履歴は確認することができることを子どもたちには伝えています。）

慣れてきたときだからこそ、
【破損させたり間違った使い方をしたりする前】に、もう一度正しい使い方・よりよい使い方について、学校でも話をしていきたいと考えています。

子どもたちが家でタブレットを使って学習している際には、子どもたちの頑張りを褒めたりしながらぜひその様子をご覧いただきたいと思います。

１２日（火）学校の様子

学校では、全学年毎月、安全の日を設けて安全に関する話題で学習をしています。
遊具の使い方や自転車の乗り方、横断歩道のわたり方、不審者に注意することなどを定期的に学習しています。加えて、火事や地震を想定した避難訓練も実施しています。
安全と健康に気を付けて「にこにこ」と過ごせるように、日頃の指導を大切にしたいと思います。ご家庭でもぜひ話題にしていただければうれしく思います。

１２日（火）学校の様子

５年生が総合的な学習の時間に「情報」をテーマに探究活動を進めています。今日は、マイクロビットを使って、プログラムの仕組みの基本を学びました。基本的な組み方を学習するだけで、あとは子どもたちが試行錯誤をしながらＬＥＤをいろいろなパターンや場合によって点滅させるプログラムを組んでいます。社会の役に立つためにどんなプログラムがあればいいか、アイデアを交流していきます。

１２日（火）学校の様子

５年生の理科では、台風の動きについて学習しています。
机の上は、整理整頓ができていますね。

１２日（火）学校の様子

１年生は、１学期の振り返りに取り組んでいました。
６年生は、水泳学習に取り組んでいます。

１２日（火）学校の様子

みんなでなかよく遊んでいます。

１２日（火）学校の様子

昼休みの様子です。

１２日（火）学校の様子

５年生は算数の学習に取り組んでいます。
三角形の３つの角には、どんなきまりがあるのか、作業をしながら話合い、みつけていきます。

１２日（火）学校の様子

４年生は、小数同士の関係について学習をしています。

１２日（火）学校の様子

６年生と５年生の社会科の学習の様子です。