２２日（金）学校の様子

６年生保護者の皆様には，体育館で修学旅行説明会にご参加いただきました。
昨年度の活動の様子をスライドでみていただきました。

２２日（金）学校の様子

６年生は病気がどのような原因で起こるのかを話し合っています。
病原体，抵抗力，生活の仕方・環境など，ポイントとなる言葉がたくさんでてきました。

２２日（金）学校の様子

漢字の成り立ちを学習した後，ロイロノート・スクールで示した課題に取り組みました。教科書やワークシートを見ずに３分間で回答し，提出します。提出すると他のお友達の回答をみることができます。
保護者の皆様には，子どもたちのそばに活動の様子をご覧いただきました。
学校でタブレットを使ってどんなことに取り組んでいるのかをご覧いただくよい機会になりました。

２２日（金）学校の様子

５年生は漢字の成り立ちについて学習をしています。
象形文字・指事文字・会意文字・形声文字の四種類の成り立ちは，わかりましたか。

２２日（金）学校の様子

４年生は，漢字の組み立てについて学習をしています。
漢字が「へん」や「つくり」などから構成されていることについて理解し，これまでの学習を活かして漢字の組み立てについて考えています。「くさかんむり」「あめかんむり」「れんが」「しんにょう」などたくさんありますね。

２２日（金）学校の様子

３年生は，国語辞典の使い方を学習しているところを，算数で割り算の学習を進めている場面を参観していただきました。

２２日（金）学校の様子

３組は，プログラミングを体験しているところを参観していただきました。
問題解決をするために，組み立てるロボットのパーツの順序や組み合わせを考え，試行錯誤して改善していく過程を楽しんでいます。友達のいいところも取り入れることができていましたね。

２２日（金）学校の様子

２年生は，国語の学習を進めています。
「ともだちをさがそう」
自分が聞きたいことをおとさないように聞き，いままでの学習を活かしてメモをしながら聞き取ることができるように練習をしていきます。
うまくとくちょうをとらえることができたかな。

２２日（金）学校の様子

１年生は，国語の学習を進めています。
「うたにあわせてあいうえお」
まとまりやひびきにきをつけて音読をしました。

２２日（金）学校の様子

本年度，最初の参観・懇談会を開催しました。