安心して暮らせる社会にするために

日頃より，毎日の検温，マスクの準備等，新型コロナウィルス感染予防対策にご協力をいただき，ありがとうございます。新聞報道などでご存じのように，第３波ともいわれる勢いで感染者数の推移が報道されています。まだまだ予断を許さない状況にありますが，学校におきましても，継続して感染予防に努めてまいりたいと考えます。

さて，新型コロナウイルスに感染するリスクは誰にでもあるといえます。
万が一，感染が分かった場合でも，感染した本人や周りがつらい思いをすることがないことを願っています。学校では，子どもたちに，差別・偏見や誹謗中傷につながる言動を行ったり，それに同調したりしないよう，またSNSや噂話などでの不確実な情報に惑わされることにないよう指導を行ってまいります。
辛い思いをした人がいるならば，温かく見守り，受け入れる思いやりのある行動が求められることについて十分にご配慮いただくとともに，お子様へのお声かけなどもしていただければ幸いです。

新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止に向けて
ご家庭での話題の一つにしていただければ幸いです。

１２日（木）学校の様子

今日のぐんぐんタイムでは，１年生がタブレットを使ったドリル学習に取り組んでいます。慣れてきたので，自分でIDとPWを入れてログインをすることができるようになってきました。自分のペースに合わせて，どんどん進めています。子どもたちの吸収は，とてもはやいものがあります。

１２日（木）学校の様子

１年生の読書タイムです。
大型絵本で読聞かせをしているお友達もいました。

１２日（木）学校の様子

３年生は，書写の時間です。
４年生は，フェスタに向けて練習中です。（体育館からは，英語が聞こえてきます。）

１２日（木）学校の様子

６年生は，体育でタグラグビーに取り組んでいます。

１２日（木）学校の様子

５年生の体育学習の様子です。

右側は，昼休みの運動場の様子です。

１２日（木）学校の様子

３年生がフェスタに向けて練習をしています。

１２日（木）学校の様子

１年生の国語の学習の様子です。

１２日（木）学校の様子

４年生は，環境問題について考えています。
６年生は，話合い活動を進めています。

１２日（木）学校の様子

５年生が算数の学習をしています。「底辺と高さは同じだけど，形が違う三角形の面積は同じかどうか」について，自分の考えを発表しています。自分が考える「理由」を言葉に出して話すことは，とても大切な活動です。