７日（月）学校の様子

　5年生は，国語で「古典に親しむ」というテーマで古文にふれています。徒然草やおくのほそ道が教科書に掲載されています。（確か30年くらい前には，中学校2，3年生の国語の教科書に掲載されていたと思います。）

７日（月）学校の様子

　1年生は，国語で名詞につく「は」や「が」「を」についての学習を進めています。

７日（月）学校の様子

　3組は，一日の予定を確認してから，学習がスタートします。

７日（月）学校の様子

　子どもたちが登校してきました。

７日（月）学校の様子

　青空が広がっています。

７日（月）学校の様子

　雲が流れていく様子がみてとれます。晴れ間が広がってきました。

安心して暮らせる社会にするために

新聞報道などでご存じのように，全国の学校現場で新型コロナウイルスの感染が確認される中，一部の地域で感染者や家族が差別されたりクラスターが発生した学校が中傷されたりする事態が起きています。
感染した人や症状のある人を責めるのではなく，励まし，温かく迎えることができたらと考えます。差別につながる言動を行ったり同調したりしないように，大人が子どもの見本になっていきたいものです。
加えて，大人自身が
・感染者への差別や偏見，誹謗中傷などを許さないこと。
・感染した個人や学校を特定して非難するなど周囲で差別につながる言動があったときは同調せずにやめるよう声を上げること，ができればと考えます。
いずれにしても，感染を責める雰囲気が広がれば，受診の遅れや感染を隠すことにつながりかねず，さらなる感染の拡大につながりかねません。
以下のWebページでは，文部科学大臣からのメッセージが掲載されています。ご家庭での話題の一つにしていただければ幸いです。
文部科学大臣からのメッセージ

【京都市公式】京都市長から市民等の皆様へ〜9月は京都市新型コロナ感染防止徹底月間です〜（8月31日配信動画）※手話あり

４日（金）学校の様子

本年度，最初の授業参観を行い，子どもたちが頑張っている様子を参観していただきました。そのあと，懇談会を行いました。多数ご出席いただき，ありがとうございました。

４日（金）学校の様子

PC室で，ドリルに取り組んでいます。満点がたくさんでています。

４日（金）学校の様子

昼休みです。先ほどまで降っていた雨はやみました。運動場で遊んでいる子どもたちがたくさんいます。