１９日（水）学習の様子

５年生は話し合いの様子を見ていただきました。４年生は理科で，「自然の中の水」をテーマに，観察した結果を発表しています。

１９日（水）学習の様子

３年生は社会科で話し合いをしています。３組は，校外学習の計画をもとに，お金の使い方を学習しています。

１９日（水）学習の様子

３年生は，音楽の学習を進めています。

１９日（水）学習の様子

今日じは，自由参観の日です。４年生は体育をしています。

１９日（水）学習の様子

３年生は，「モチモチの木」を読み進めてます。

１９日（水）ぱくぱくだより

〜今日の献立〜
・ごはん
・牛乳
・あじのこはくあげ
・豆乳鍋（うどん入り）
・みかん

【児童の感想】
・うどんがもちもちしていておいしかったです。いろんな具が入っていておいしかったです。あじのこはくあげはカリカリしていました。
・豆乳鍋の，きのことうどんがからみあっていておいしかったです。

１９日（水）学習の様子

６年生は，国語で「海の命」を読み進めています。
命の尊さや生き方について考えることのできる素敵なお話です。
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父もその父も，その先ずっと顔も知らない父親たちが住んでいた海に，太一もまた住んでいた。季節や時間の流れとともに変わる海のどんな表情でも，太一は好きだった。
「ぼくは漁師になる。おとうといっしょに海に出るんだ。」
　子供のころから太一はこう言ってはばからなかった。
　父はもぐり漁師だった。潮の流れが速くて，だれにももぐれない瀬に，たった一人でもぐっては，岩かげにひそむクエをついてきた。ニメートルもある大物をしとめても，父はじまんすることもなく言うのだった。
「海のめぐみだからなあ。」
　不漁の日が十日間続いても，父は何も変わらなかった。・・・・・
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５年生は社会科で，天然林のはたらきについて意見交換をしています。

１９日（水）学習の様子

６年生は学校歯科医の先生にお世話になり，唾液のはたらきを調べる学習をしました。

１９日（水）学習の様子

６年生は，居住地校交流のお友達といっしょに学習をしています。４年生は，国語に取り組んでいます。

１９日（水）学習の様子

５年生は，正六角形の作図に取り組んでいます。