２７日（火） 集中しています。

３年生は，漢字の書き取りで，ノートに書きこんでいます。
４年生は，理科の実験が終わりました。
５年生は，版画の制作に取り組んでいます。

どの教室も，「静かに」「集中して」取り組んでいます。
いっしょうけんめいに取り組む様子は，とてもかっこいい姿です。

２７日（火）給食の様子

みんなで楽しく給食をいただきました。

２７日（火）学習の様子

６年生は，算数の学習で，場合を順序良く整理して答えをもとめています。ノートに丁寧に記録をしています。
１年生も，粘土を使いながら，いろいろな形づくりにチャレンジしています。

２７日（火）学習の様子

３年生の学習の様子です。手作りのてんびんをつかって，重さを比べています。

２７日（火）学習の様子

３年生は，地域の織物工場について調べていました。今日から，パンフレットづくりに取り組み始めました。

２７日（火）学習の様子

体育の様子です。

２７日（火）学習の様子

４年生，５年生の学習の様子です。

２７日（火）学習の様子

４年生の学習の様子です。

２７日（火）学習の様子

６年生が，図画工作で版画に取り組んでいます。
ていねいに彫り進めています。

２７日（火）朝会

今日の朝会では，最初に西田校長先生から，絵本「ふゆじたくのおみせ」の読み聞かせがありました。画面いっぱいに広がるすてきな絵をみながらお話を聞き，みんなで「笑顔あふれる楽しい学校」をつくるため，「友達のために」「自分のために」何ができるのかを，一人一人が考える機会になりました。

「ふゆじたくのおみせ」
ある日，クマさんとヤマネくんのところに「ふゆじたくのおみせ」からのダイレクトメールが届きます。このお店は森のみんながふゆじたくをするためのお店でです。クマさんとヤマネくんやほかの森のみんなは，お気に入りの品物を買うため森の中へどんぐりをさがしにいきます……クマさんとヤマネくんの心あたたまる交流をえがいた物語です。ページをめくるたびに相手を思う気持ちと，笑顔あふれる森の仲間たちのやさしさがひしひしと伝わってきます。