１９日（金）給食の時間

給食の時間です。協力して運んでいます。

１９日（金）学習の様子

５年生が社会科で自動車に関連する工業について調べています。コンピュータを使ったり，図書館の本を使ったりして調べています。
図書館とコンピュータ室は，一つの大きな部屋になっています。
レイアウトや設備面を少しずつ整備して，興味のあることを調べたり，自分の考えを交流したりすることができる「市原野学習センター」を作り上げていきたいと考えています。

１９日（金）学習の様子

「海にすむ生き物は，どんな風にしてかくれているのかな？」貝の気持ちを想像し，そのことを動作化して表現しています。とてもかわいらしい活動です。

１９日（金）読書

５年生が，図書館で本を読んでいます。

１９日（金）学校園

北側の学校園やそのまわりをきれいに整備しています。

１９日（金）学習の様子

２年生が，運動場で体育に取り組んでいます。場の設定は，子どもたちが自分で考えて活動できるように工夫しています。書くカードに，ふりかえりを書き込んでいる班もありました。

１９日（金）学習の様子

１年生，３年生の学芸会に向けた練習風景です。日頃の学習成果をいかして子どもたちがセリフの言い方を工夫しています。１年生も楽しい雰囲気で合奏ができています。

１９日（金）学習の様子

６年生が，時速と時間と距離との関係を式に表しながら，問題を解いています。
物語「まほうのじゆうけんきゅう」を絵にしました。

１９日（金）学習の様子

６年生が算数の学習を進めています。表やグラフを使って，変わり方を調べています。お友達に自分の言葉で順序良く説明する活動を取り入れています。活気のある学習風景です。

１９日（金）学習の様子

５年生は，算数科で「等しい分数」について学習をしています。
４年生は，概数について学習をしています。