参観授業 ３−２ 外国語活動

外国語活動「What do you like?」のunitです。

　好きなものをたずねたり、答えたりする言い方に慣れ親しみました。ゲームや聞き取りを盛り上がりながら楽しく行うことができました。
　次は、友だちに「What do you like？」とたずね、みんなの好きなものを知る活動を行います。これからも楽しく活動していきましょう！

参観授業 ４−２ 外国語活動

外国語活動「Do you have a pen?」のUnit5です。今日は、文房具など学校で使う物について、「Do you have 〜?」「Yes,I do.」「No,I don't.」などの表現を用いてビンゴゲームやカードゲームをしました。みんな笑顔で、楽しく活動をしながら、いろいろな文房具の言い方をしっかりと身に付けることができました。来週からは、自分の文房具セットを作って、紹介し合いたいと思います。

参観授業 ５−２ 社会

養殖業や栽培漁業など、つくり育てる漁業のメリットやデメリットを考えました。資料をもとに各班で話し合い、意見をまとめて発表することができました。

つくり育てる漁業を今後も続けていくためには、どのような問題を解決していかなければならないのか、日本の漁業の課題にも関連しながら考えることができました。

参観授業 ６−２ 国語

国語の授業を公開しました。めあては「伝えにくいことをどのように伝えればよいか考えよう」です。何が大切かを文章やイラストを基に考えた後、実際にロールプレイを行いました。

３年 体育 「スポーツフェスティバルに向けて」

　１０月にあるスポーツフェスティバルに向けて、いろいろな用具の障害物をとびこえたり、くぐったりしながら走る練習をしました。練習を重ねると、だんだん慣れてきて、上手にとびこえたり、くぐったりすることができていました。ゴールに向かって一生懸命に走る姿がとてもかっこよかったです。

参観授業 １−３ 国語

６日（火）、７日（水）、９日（金）は参観・懇談会です。今日は各学年の３組で行いました。

１年生は国語「たのしいな、ことばあそび」の学習です。
６４マスの中に隠れている言葉を見つける活動をした後、９マスや１６マスを使って一人ずつ問題づくりをしました。
できた問題は、友だちと交換して楽しく解きあうことができました。
言葉遊びを通して、言葉の豊かさに気づいたようでした。

参観授業 ３−３ 音楽

音楽「せんりつのとくちょうをかんじとろう」の学習です。

『とどけよう このゆめを』の感じ取ったこと・聴き取ったことから、「リコーダーも重なっていたよ！」「途中で感じが変わった！」とたくさんの特徴を見つけることができました。

参観授業 ４−３ 外国語活動

外国語活動「Do you have a pen?」のUnitです。

学校で使うものを「Do you〜？」の形を使ってたずねあったり答えあったりしました。
ゲームを通してのびのびと楽しみながらやりとりを学んでいました。

とっても盛り上がり、楽しくがんばれた１時間でした。
次回は、よりやりとりを増やしながら学んでいきたいと思います。

参観授業 ５−３ 社会

社会「水産業のさかんな地域」の学習をしました。巻き網漁の様子から、どのような工夫があるのか写真から読み取り、考えました。

グループで話し合い、自分たちの考えをしっかりまとめ発表することができました。
長崎の漁業の凄さに驚きでした。

次の時間は、長崎漁港から私たちの食卓にどのように届くのか、そして、日本の水産業にはどのような課題があるのか調べて考えます。

楽しみです！！

参観授業 ６−３ 国語

国語「伝えにくいことを伝える」の学習で、伝えにくいことを伝える工夫について考えました。

伝えにくいことを伝えるときに大切なことは、「口調」「表現」「表情」「言葉」であることを確かめました。さらに子どもたちからは、「動作も大事」という意見も出てきました。

次に、テーマをもとにグループで話し合いました。
「甘いものが苦手なときは…」
「至急、委員会に出席するように言われたが…」
「ごみを間違えたところに捨てている人に対して…」
「友達が教室の窓を開けたが、自分は寒いから…」
というテーマについて、グループで役割分担して実際に劇のようにしながら大切なことを話し合う姿がありました。

これから伝えにくいことを伝える場面が増えてくると思いますが、この学習を生かして相手意識をもって伝えるようにしてほしいと思います。