１年 学習発表会にむけて

学習発表会「くじらぐもにのって」では、「くじらぐも」の群読と、リズムうち、鍵盤ハーモニカを披露します。

声をそろえてはっきりという練習、言葉に合わせて動く練習など、たくさんのことに気をつけながら取り組んでいます。

３年 理科「太陽の光」

　鏡ではね返した日光を集め、鏡を０まい、１まい、２まい、３まいとふやしていくと、日光を当てたところの明るさ、あたたかさはどのようにかわるかという実験をしました。
　「かがみを３まいにすると、とっても明るくなったよ。」「２８度になりそう。」と、はんで協力して実験をすることができていました。

にじいろ学級 朝交流の読み聞かせ

にじいろ学級では、毎週、他学年等の教職員に読み聞かせをしてもらっています。
今週はかっぱのお話。
お話の展開が面白く、朝から笑い声が響いていました。

美しい地域に・・・

最近、公園でごみがよく落ちているとの話を聞きました。小学生とはかぎりませんが、だれかが落とすことでごみが散らばります。また、落ちているごみを拾って道路や公園をきれいにしてくださっている方もいらっしゃいます。その人たちの気持ちを想像してみることで、ごみのポイ捨てについての意識もかわってほしいと願い、子どもたちには話をしています。きれいな校区、きれいな京都になるよう、みんなで心掛けていきたいですね。

1年生 体育科 じんとりあそび

「よっしゃー！ぬけた！」

今日の体育は、じんとりあそびです。

タグ（しっぽ）をつけた状態でゴールを目指して進みます。
敵の守りを潜り抜けるためにチームで作戦を考えながら楽しみました。

１年 図画工作「すきまちゃんのすきなすきま」

すきまちゃんを通して、身の回りにある隙間の面白さや楽しさを感じ取る学習を行いました。まず，隙間について知り、自分のすきまちゃんを作るところから始まりました。３時間目の今日は、友だちと一緒にすきまちゃんを隙間に置いて楽しみました。お気に入りの隙間は、ロイロノートで写真を撮って記録に残しました。お家でも、隙間探しを楽しんで欲しいと思います。

６年生 「はっこう」で食べ物をおいしくする

　月桂冠の方をお招きし環境学習を実施しました。キーワードは「はっこう」と「微生物」です。食べ物をおいしくするだけではなく、プラスチックごみを分解する微生物が発見された等、新しく知ることがたくさんありました。環境について改めて考え直す良い時間でした。

にじいろ学級 粘土で作ろう

大きなかたまりの粘土をひねり出して、ひねり出して、走っている自分や跳んでいる自分を作りました。その後、自分の作りたいものを作りました。みんな集中して取り組むことができました。

京くみひも体験

　今日は、京くみひも工業協同組合の伝統工芸士の方々においでいただき、くみひもを使ったキーホルダーを作成しました。おもり玉のついた糸束を手前・奥、左右と順に移動させてくみ上げていきます。どんどんできあがってくると、子どもたちはとてもうれしそうにしていました。素敵な色あいのキーホルダーを手にして、「伝統工芸を体験できた！」「お家の人にも伝えたいな」と思いが広がっていました。

1年 算数科 かたちづくり

算数科の学習では、色板を使って様々なかたちづくりに挑戦しています。

三角形の板だけで四角形や魚、ヨットのかたちが作れることに気づき、自分たちでも新しいかたちづくりに取り組んでいました。

まわしたり、ひっくり返したりと工夫を凝らしていました。