最新更新日:2024/05/21 | |
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参観日(1−2)算数
「ちがいはいくつかをかんがえよう」
並べてつなぐと残ります。引き算の式をつくって計算できたかな? 続いて行った地震の引渡訓練もしっかりとできました。お迎えに来てくださった保護者の皆様,ご協力ありがとうございました。 参観日(2−2)国語
「ともだちをさがそう」
迷子の友達を探すアナウンスから大事なこと聞き取るクイズです。上手にメモして正解できたかな? 参観日(3−2)算数
「ぼうグラフのひみつについて調べよう」
グラフにするよさや,なぜ「その他」にまとめる方がいいのかなどがわかりました。 参観日(4−2)国語
「つなぎ言葉のはたらきを知ろう」
2つの文の間にいれる「つなぎ言葉」を考えました。「だから」と「でも」の違いのように,つなぎ言葉を変えるだけで,その文に対する感じ方が変わってくるおもしろさに気づきました。作文するときにも上手に使ってね。 参観日(5−2)道徳
「これって不公平?」
接しかたを変えることが,不公平になる場合もあるし,相手の気持ちを考えた配慮になることもあることに気づきました。正しく判断できるといいですね。 参観日(6−2)道徳
「ちがいのちがい」
くらしの中には様々な「違い」があります。あっていい「あたりまえ」の違いと,「おかしいな」と思える違いがあることについて考えました。お互いのことを思いやったり,互いの考えを尊重したり,みんなが受け入れられるような考えを持ったり・・・ そんな視点をもってくらせるといいですね。 にじいろ学級 6年3組交流「だるまさんがころんだ」
6年3組のみんなと遊びました。運動場の端から端までを使って,
「だーるーまさんが,こーーろんだ!」 たくさんの友だちが,一斉に接近してくる様子は,とても面白いです。 たくさんで遊ぶと楽しいですね。 1年引渡し訓練
5校時終了後に大地震発生を想定した訓練をしました。非常のアラートが鳴ると即座に机の下にかくれ,その後も落ち着いて行動できました。はなまるです!
お迎えにご協力いただいた保護者の皆様,ありがとうございました。 参観日(にじいろ学級)生活単元
「おおきなかぶ」の音読劇をしました。それぞれが役割をきめ,登場人物になりきることを目指しました。言葉と動作を自分なりに考えて表現できました。上手でしたよ!
参観日(1−1)算数
ひきざんを学んでいます。今日は,ちがいに注目して式を導きます。対応するものを線でつないでいくと・・・ 残ったものの数が答えですね。
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