４年 国語科 〜夏の楽しみ〜

自分の実生活や夏への期待感などを俳句を用いて表現しました。五・七・五の言葉のリズムから、日本語の美しさを感じることができました。


俳句が沢山完成して、どの俳句を掲示するのか迷っている子どもたちもいました。



完成した俳句から、夏の行事や夏休みを楽しみにしている様子が伝わります。

４年生 図画工作〜絵の具でゆめもよう〜

水彩絵の具を用いて様々な表現方法を使いながら模様を作りました。

１人３〜４枚作った模様を組み合わせて、動物に見立てたり風景に見立てたりしました。必要に応じてパスを使って、絵を付け加える子どももいました。

想像力を膨らませて、思い思いの一枚の絵を仕上げました。

４年生 〜国語科 新聞を作ろう〜

地図帳や都道府県に関連した書籍の内容を要約して記事を書きました。また、内容についての感想や、自分の考えを付け加えてオリジナルの新聞記事が完成しました。完成した新聞は、クラスで読み合って交流しました。

放課後のひとこま・・・

子どもたちが帰った後の，放課後のひとこまです。
担任の先生たちが，ひとりづつの机やいすを消毒しています。
トイレや洗面も手分けして教職員で消毒しています。

WITHコロナ，できることはやっていきます。

なんでしょう？

５年生の教室の前に，小さい水槽がいくつも，並べてあります。
これから，何をするのでしょう？
なんのために，並べてあるのかな？水も入っているようですよ。

もうすぐ，わかると思います。
それまでお楽しみに！！！

朝の健康チェック

学校が再開して４週間目です。
本校では，毎朝，教職員で子どもたちの健康チェックを行っています。
お家で，検温，記入，ハンコを押してもらって，教室に入る前に健康観察票をチェックしています。
ご家庭の協力あっての取組です。
ハンコを忘れたり，健康観察票を忘れたりした子は，職員室前に行って検温し直します
。その人数が，なんと，今日は，１４人だったのです！
子どもたちの，そして保護者の皆さんの意識の高まりだなと思います。
本当にご協力ありがとうございます。
そして，子どもたちが自分の体のことを，これからも意識して過ごせるように指導していきます。

５時間目の授業

梅雨真っただ中の蒸し暑い一日となりました。
その中を，５時間目の授業で一生懸命頑張る子どもたち。
１年生は，道徳の学習です。
３年生は，社会で京都市の地図の学習をしていました。
ガンバレ！

３年生 国語辞典の使い方

　国語辞典の使い方を学習しました。言葉がのっている順を確かめたり，言葉の意味を調べたりしました。
　みんな一生懸命言葉を捜し，細かな字で書かれた文章を読み，頑張って取り組んでいました。難しかったけれど，楽しく学習できましたね。

西陣中央小学校智恵光院門 6月２５日

門に花を植えました。
ある朝，花の名札が立てられていました。
地域の方のお心遣いです。

　　名も告げず　花の名記し　草を抜く
　　地域の方の　こころ身にしむ

とても心が温かくなりました。
ありがとうございました。

４年生 漢字辞典の使い方

今日は，富森先生に漢字辞典の使い方を教えていただきました。
漢字辞典には，漢字を正しく使えるようになるための情報がたくさんあります。
漢字を探すときの３つの方法を学んで，楽しみながら漢字辞典を引いていました。
これからもどんどん活用してほしいです！