５年 Boiling vegetables！

今日は，３・４時間目に，家庭科の調理実習をしました。

と，その前に。

１時間目の外国語活動。
子ども達もだいぶ慣れてきました。
恥ずかしがらずに友達とコミュニケーションをとる姿，
「one, two, three, ・・・」と大きな声で発音する姿，
指導者の英語をしっかり聞いて理解しようとする姿。
とても楽しそうに活動しています。
さらに楽しめるよう，身に付くよう，がんばりたいと思います。

ちなみに，２時間目はJapanese language―国語―でした。
３人グループで「聞き手」「話し手」「記録者」の役割に分かれ，
「休日のすごし方」についてインタビューをしたりメモをとったりしました。
上手くいったこと，難しかったことをもとに，これからの学習課題としました。

いよいよ３・４時間目の調理実習。
エプロンと三角巾，マスクを装着してLet's cooking！
料理の手順を確認しながらてきぱきと進めていきます。
ゆでる係，切る係，洗う係，盛り付ける係・・・。
時間内に全てのグループが完成しました。
さて，実食！「どのグループもおいしい！」
この経験を生かして，ぜひお家でも作ってみてほしいと思います。
お家でも，ぜひ「作ってみて！」と声をかけてみてください。

５年 じっくりと

今日の国語は，並行読書をしていた本から，筆者の考えを読み取り，
要旨をまとめました。さらに，筆者の考えについて，自分の考えをまとめました。
いろいろな本から，いろいろな考え方にふれ，共感した子も多くいました。

毎週水曜日は，係活動ごとに集まって給食を食べます。
食べながら，「今週はどうしようか〜？」「こんなのいいんじゃない。」など，
係ごとに計画を立てています。
忙しい時間を上手に使って，活動を進めています。

５年 まだがんばりますか？

今日は児童朝会がありました。

と，その前に，朝休みから広報委員の子が先生にインタビュー。
広報委員会では，先生紹介のために写真撮影と取材をしています。
朝から，突撃インタビューをしていました。
どんな先生紹介ができあがったか，もう少し後のお楽しみです。

さて，児童朝会では，計画委員の子が初めの言葉や生活目標を発表しました。
みんなに聞こえるように大きな声で。ゆっくりと。周りを意識した姿に拍手です。
その後，たてわりグループに分かれて自己紹介をし合いました。

最後に，５時間目には，ソフトボール投げをしました。
投力をはかるこの種目，何回か練習した後，いよいよ本番です。
「はーっ！」と気合いを入れて投げる子もいる中，結果は・・・。
みんな暑い中，よくがんばりました。
これで，すべての新体力テストの結果がでました。
いずれ，結果を整理して，子ども達に返していきたいと思います。

５年 低学年が遠足なので・・・

今日は，延期していた遠足日。
５年生は山の家野外活動があるので，遠足はありません。
今日の学校はとても静かでした。

まず，今度のなかよし集会で発表する学級目標や取組などを話し合いました。
今回は，１００％子ども達だけで決めています。
自分たちで決めるとなると，話し合いも主体的にがんばっています。

業間体育では，今週は大縄跳びをします。
昨年度８８回ぐらいだった記録がなんと１１１回に。
みんなで気持ちを一つに合わせて跳んでいる姿がとてもかわいらしかったです。

図工では，電動糸のこぎりで板を切って，いろいろな形を組み合わせました。
電動糸のこぎりは２回目なのですが，もう手慣れたものです。
細かい作業も，曲線もＵターンも簡単にこなしていきます。
０．数ｍｍの気になるところも切り落とそうとする姿はまさに職人技。

できあがった作品がどのような思いで作られたものなのか，交流が楽しみです。

５年 ご協力お願いします。

今日もバラエティに富んだ学習内容でした。

体育では，「ベースボール」が始まりました。
次回から試合に入ります。どんな対決になるか楽しみです。

交通安全教室では，昨年度経験しているので，自転車に上手に乗っていました。

総合的な学習では，同志社女子大の学生と連携してお米作りの学習をしました。
今日は，最初の土づくり。土をほぐし，肥料を入れて，混ぜました。
さらに，バケツリレーで水を入れ，最後に平らにならしました。
「冷たい。」「気持ちいい。」「虫，いるかなぁ・・・。」と
みんなで一生懸命土づくりに励んでいました。
６月３日の自由参観日に，田植えをします。ぜひご覧になってください。

また，お家でのご協力をお願いします。今日学習したことをクイズ形式にして
お家にもって帰りました。お家できっと今日の学習のことを話します。
子どもと話しながら，一緒にわたしているチェックシートにご記入ください。
また，感想を出していただきたいと思います。よろしくお願いします。

５年 助け合っています！

学級目標「みんなのための五重奏」その２，『協力』。
いろいろなところで，協力して楽しく学習しています。

家庭科では，ゆでる調理を通して，かさや色，固さの変化を比べました。
来週，調理実習をするので，「ゆでる」練習も兼ねました。
「色がこくなった。」「竹串でさすとやわらかかった。」と変化を実感しました。

音楽では，早くも音楽集会に向けて始動しました。
昨年度は「Let it go」が好評でしたが，今年度も取り組む意欲には脱帽です。
休み時間もたくさんの子ども達が集まり，練習に励んでいました。
教え合い，助け合い，いい雰囲気で練習を続けています。本番をお楽しみに。

５年 成長するには？

理科の学習で，発芽するための条件について調べました。
いろいろ比べた結果，「水・空気・温度」が必要なことが分かりました。
観察を通して，視覚的に情報を得て，これで課題を解決することができました。

体育では，リレーの学習が最終日でした。
今まで学んだ工夫や協力などを存分に生かし，
今日は最初で最後の横並びでの競走をしました。
同タイムで作ったチーム同士の対決でしたが，青チームの２連勝で終わりました。
本番の子どもの力には計り知れないものがありますね。

さて，今日のテーマは「成長」。
植物の成長も，人間の成長も，原因が必ずあります。
これから，さらなる成長を楽しみにしています。

５年 新聞記事からスピーチ

５年生では，国語で「新聞を読もう」の学習をしました。
新聞を読んで，思ったことや考えたことをまとめる活動をしたのですが，
それを，朝のスピーチにも取り入れています。
朝のスピーチでは，日直が選んだ新聞記事をもとに，テーマを設定し，
それについて話し合います。
今日のテーマは「喜び」です。
英国王室の赤ちゃん誕生の記事から，喜びについて思いを話しました。
そこから，話を広げて「みんなで分かち合う」「立場は違っても」
「日常にある」「お祝い⇔感謝」など，話し合いが深まっていきました。
スピーチする側だけでなく，聞く側も参加することで，価値を深めていきます。
これから，どんな記事を紹介するか，どんなテーマで話し合うか，楽しみです。

今日の外国語活動は，先週に引き続き「How many〜？」です。
今日は，じゃんけんゲームや数揃えゲーム，どんじゃんけんなど，
１〜２０までの表し方を学び，表現しながら楽しみました。最後には，
「発音を正しく話せるようにがんばった。」「グループで協力できた。」
「数字を英語で言うのが楽しかった。とても明るくなった感じがする。」
など，がんばったことやできるようになったことを振り返っていました。

５年 あと１年で修学旅行

朝に，全校で集まって，６年生の修学旅行の発表を聞きました。
また，６時間目に，さらに詳しく５年生へ発表してもらいました。
発表を聞きながら，きっと来年の姿を想像していたことと思います。

図工の学習では，アートカードを選んでストーリーを作りました。
みんなで交流して，友達の目のつけどころや作品から感じられることなどを
じっくり考えていました。

また，今日からトイレ掃除が始まりました。
全校のみんなのために，週１回交代でトイレ掃除をします。
腰を入れて一生懸命掃除する姿はとても立派でした。
トイレは正直そんなにきれいなところではありません。
でも，そんな場所でもみんなのためにがんばるのはとても素晴らしいことです。
引き続き活躍を期待しています。

５年 部活動スタート

昨日，部活動開講式がありました。
昨日からバレーボール部が，今日から陸上部と茶道部がスタートしました。
朝は早速みんなで一緒にランニング。短い時間ながら濃い内容となりました。
これから，楽しく厳しくがんばってほしいと思います。

２時間目は，外国語活動でした。今年度，ＡＬＴとして関わっていただく
キャシー先生と一緒に，本場のイングリッシュを学びました。
自己紹介の後，クエスチョンタイムでしたが，中には英語でたずねる子もいて，
とても楽しい１時間になりました。

４時間目に席替えをしました。子ども達と話し合いながら，
みんなで考えて決めました。気分一新して，次の授業もがんばっていました。