５年 Ｃｌａｓｓ’ｓ Ｏｂｊｅｃｔｉｖｅ

　「伝説のＣｌａｓｓにしよう。」
　どんなことを大切にしていきたいか，学級活動の時間に話し合いました。「一人ひとりを大切にする。」「仲良く楽しいクラスにしたい。」「相手の立場に立って考えよう。」「友達のよいところを見つけよう。」「心は優しく，温かく，考えるときは冷静にできるクラス。」「晴れた日はみんなで外遊びを楽しもう。」「生き物やものを大切にしよう。」など，友だちに対する思いやりの気持ちが感じられる意見がたくさん出ました。「伝説のＣｌａｓｓ」となるようにみなさんでがんばりましょう。

5年 Ｃｒｏｑｕｉｓ

　鏡で自分の顔を見て描きました。対象から目を離さないで，「命のある線」で描きたいと思います。描いているコンテの音が聞こえるくらい心を集中させました。クロッキーをしていく中では，「対象をしっかりとみようとする心」と「誠実に自己を見つめながら表現していく態度」を育てていきたいと考えています。「目と心と頭の連動的な働き」が確かになるといいですね。「見る」とは分析的な見方ではなく，対象を総合的に見取り，美を「感じる」ことであろうと思います。感動そのものを，その子の素直な感じかたを大切にしたいです。

２年生活「ちいさななかまたち」

２年い組にカブトムシの幼虫がやってきました。

「大きい！」「動いている！」「土にもぐった！」

子どもたちは大騒ぎでした。

２年「図書館指導」

ブックトーク「図書館の○○」

『としょかんへいこう』

『ぼくは，図書館がすき』

『おばけのあんみつ』

久しぶりのブックトークに子どもたちは大喜び。

修学旅行１１

６年生１５人の子どもたちが，たくさんの思い出をもって，
元気に学校に帰ってきました。

お迎えに来ていただいた保護者の皆様ありがとうございました。

音読発表会

「きつつきの商売」の音読の仕方をグループで相談し，工夫して音読ができました。

修学旅行１０

お昼のカレーを食べて，ギリギリまで楽しもうとしています。

修学旅行９

まだまだ 満喫中。
みんな元気に楽しんでいます。

修学旅行７

朝食をいただき、いよいよ旅館の方とお別れです。お世話になった思いをしっかりと伝え、感謝の気持ちでいっぱいでした。旅館の人なつっこいワンちゃんともお別れしました。
さぁ、いよいよ旅の最後の地、志摩スペイン村です。

修学旅行６

おはようございます。昨日の雨もすっかりやみ、いい天気になりました。
朝は夫婦岩まで散歩しました。
雨でとれなかった全体写真もバッチリ撮れました。
朝日を浴び、風に吹かれながら歩く海岸はとても気持ちよかったです。