外国語の学習の様子

自分の誕生日を言ったり，尋ねたりする学習が終わりました。

今日は，誕生日に何がほしいかを尋ねることをしました。

ゲームをしながら，何度も英語でほしいものを尋ね，

ほしいものを答えていました。

だんだん慣れてきたらうまく尋ねることができていました。

読み聞かせをして頂きました。

地域の方に，読み聞かせをして頂いています。

今回は，真夏に読みたい怪談話を朗読してくださいました。

むかしの言葉の説明をして下さったので，

聞いていた子どもたちも，「こわ〜い！」という感じで

話の「おち」を楽しみに想像を膨らませて聞き入っていました。

食育「なぜ食べるのだろう」

５年生になって，はじめての食育でした。

給食のメニューをものとに，体にとってどんな働きが食べ物に

あるのかを考えました。なにげなく食べていたという子どもたちも

命のために食べているのだということに気がつきました。

全ての食べ物が自分の体にとって大切なんですね。

みんなが過ごしやすい町へ

国語科では，

みんなが過ごしやすい工夫を見つけ，報告書を書く学習をしています。

今日は，学校の中の「みんなが過ごしやすい工夫」を探し，ロイロノートにまとめました。

授業参観がありました☆

6月15日（水）は，授業参観がありました。

算数科「小数のわり算」の学習では，「割られる数」と「割る数」，どちらも小数の場合の計算の仕方を学習しました。

ノートに計算の仕方を書いたり，みんなの前で説明したりと集中して学習に取り組めました☆

シャトルラン

今日は，体力テストのシャトルランをしました。

自分の目標に向かって，一生懸命がんばっていました。

周りの応援する姿も素晴らしかったです。

小数のわり算

今日は，

割る数と商はどのような関係があるのか考えました。

文章問題では，数直線図や関係図を説明しながら書くことができるようになってきています。

食の指導

たくさん発表もすることができていました。

また，発表する人の方を

しっかりと見ることができるようになってきましたね！

食の指導

今日は，食の指導がありました。

「なぜ食べるのか」について学習しました。

３つの栄養素の役割を知ることができましたね。

安全学習

今日は，避難訓練がありました。

「お・は・し・も・て」をしっかり守って行動することができていました。

また，教室では，

学校・家・公園・ビル・エレベーターなどの場所で地震が起きたらどうするのか

安全ノートを使って確認しました。

自分の身は自分で守れるようになってほしいなと思います！