5年 野菜のゆで方知っているかな？

家庭科で，野菜やいものゆで方について学習しました。

家で「ゆでる」調理をしたことがある人は数人。

色々な野菜やいもを，水からゆでるか，沸騰したお湯からゆでるかロイロノートを使って分類し，その理由を考えました。

やわからさや歯ごたえ，色の鮮やかさ，栄養の確保などの視点からゆで方が異なることを発見していました。

5年 物を生かして住みやすく（家庭科）

家庭科「物を生かして住みやすく」の学習で，自分のお道具箱の整理整頓をしました。大きさや使う頻度を考えて，どこに何を入れるかも考え，整頓の工夫をしています。
家庭での整理整頓にもぜひ生かしてほしいです。

5年 読書のすすめ〜伝記を読もう〜

国語科の学習で「やなせたかし〜アンパンマンの勇気」という伝記を読みました。図書館には，たくさんの伝記があります。気になった人物の伝記を読み始めると，図書館はページをめくる音だけに・・・。そのまま冬休み用の本に選んで借りる人も多くいました。是非，冬休みの長期休みを使って，いろいろな伝記を読んでみてください。

５年生 GIGA端末の持ち帰り

本日，５年生はＧＩＧＡ端末の持ち帰りを行います。

今回の課題は，

リコーダーで「アンダー・ザ・シー」を演奏し，

それを録画することです。

お忙しい中恐れ入りますが，ご家庭でもご確認お願いいたします。

5年 鴨川の環境学習〜事前学習〜

10月15日（金）に「鴨川を美しくする会」事務局長の杉江さんに来ていただき，鴨川の環境学習の事前学習を行いました。
なぜ「鴨川を美しくする会」の活動が始まったのかや，どのような活動が行われてきたのかなどを，教えていただきました。
また，今の鴨川の環境問題についてもお話していただきました。
今後，実際に鴨川の水質調査活動も行います。

5年 ミシンにトライ！

５年生の家庭科の学習ではミシンでの縫い物にチャレンジしています。

糸をかけたり引き出したりと，一つずつステップアップしながら，楽しく取り組んでいます。

今日は，いよいよ直線縫いに挑戦しました。

みんな上手に縫えていましたよ。

5年 顕微鏡で見る世界

理科の学習で，アサガオの花粉を顕微鏡で観察しました。

肉眼で見ると，「白い粉」の花粉が顕微鏡を通してみると，とげのある球体であることに驚きました。うまく焦点が合った瞬間「おおお！」と声が上がります。

目に見えているものだけが本当の姿ではない面白さを感じました。

5年 形も大きさも同じ三角形を探せ！

算数科の「合同な図形」の導入の時間です。

一人に一つずつ三角形のカードを配り，

「形も大きさも同じ三角形を持っている人を見つけよう」

と投げかけました。

「あれは，たぶん違うな」

「ちょっと似てそう！重ねてみて！」

「合わないなあ。でも，ひっくり返したら・・・？」

直感で判断したり，重ねてみたりしながら，合同な三角形を見つけていました。

角に注目する人や，ひっくり返すと同じ形になる図形もあることに気付く人もいました。

今回は，この重ねるとぴったり合わさる図形が「合同な図形」といえることを確認して終了です。

次回の学習は，「重ねて比べられない時は・・・？」です。

メダカの赤ちゃんがうまれたよ！

山の家から帰って来た日にメダカのたまごが孵化しました。
そして，今日の授業で子どもたちとメダカの赤ちゃんがご対面！

子どもたちはとてもうれしそうな表情で，「かわいい！」「透明だ。」「横から見ると親メダカにそっくり！」とメダカの赤ちゃんをしっかり観察することができました。

これから，親メダカと一緒に赤ちゃんメダカも飼育していこうと思います。大切に育てていきたいですね。

命をいただく 同じくおいしい！！！（５年）

　なんておいしいの！！！

　骨がたくさんあっても，大丈夫！

　自然の力，友だちの力，自分の力

　素晴らしい！！