たてる！かける！ひく！おろす！

４年生は算数科のきらきら学習や，宿題で「わり算の筆算」に取り組んでいます。

「たてる，かける，ひく，おろす」を合言葉に一生懸命取り組んでいます。

３けたになると，やはり難しいのか，「つぎどうするんだったっけ？」と悩む姿があります。

今「たてる」「かける」「ひく」「おろす」のどれをやっているのか，確認しながら，やっています。

お家の宿題で，保護者の方にフォローしていただくこともあるかもしれません。

ご協力いただけると嬉しく思います。

外国語活動「Hello,world.!」

英語であいさつをし，好きなものやことを伝え合う活動をしました。

教室内でペアを組みながら，まずは「Hello！」と互いにあいさつ。

「I like〜.」と好きなものやことを伝え合い，分かったことを表に記入していきました。

また，「I don't like〜.」を使って，苦手なものやことも話してみました。

図画工作科「絵の具でゆめもよう」

夢中に模様づくりをする子どもたち。

先日は絵の具筆の使い方を工夫して模様を作りましたが，今回は道具を使って模様を作ります。

道具を使うと，意図していない模様ができることが多くあります。

そんな偶然できた模様に，子どもたちは美を感じ，楽しい！！すごい！！と感情を表出していました。

次の学習では，できた模様の紙を切ったり，組み合わせたりしながら絵に表していきます。

写真左：うすめに溶いた絵の具をストローで吹いて模様を作っています。

写真中：網状のものを絵の具のついたブラシでこすり，そのしぶきから模様を作っています。

写真右：段ボールの切り口に絵の具をつけて，スタンプにしています。

図画工作科「絵の具でゆめもよう」

絵の具で色々な塗り方を試しながら，模様を作ることを楽しみました。

今日は道具を使わずに，模様を描いています。

次の学習では，道具を使って模様を描いていく予定です。

子どもたちからは，「楽しかったー！！」という声がたくさん聞こえてきました。

４年生 縄跳び

４年生は体育で縄跳びをしています。

休校中に家で縄跳びをしている人もいて，

みんなの出来にびっくりしました！

両足とびが何回できるか，みんなで挑戦したり

あやとびや二重跳びのコツを教えたりしています。

これからどんどんレベルアップしていこう！

体力をつけよう！！

体育科の学習で「なわとび」をやっています。

久しぶりに運動したのか，短い時間ながら疲れた人も多かったみたいです。

なわとびは体力向上にとても有効です。

技カードを見ながら，技の上達を目指すとともに，体力の向上も目指していきたいと思います。

みんなの自主学習を見よう！！

☆☆4年生のみなさんへ☆☆

自主学習の内容が，どんどんよくなっています。

テストをやってくる人も増えています。

4分の時間でみんなの自主学習を見てみました。

「〜さんの自主学習はすごいわー。」「なるほど〜。」という声が聞こえてきたり，

「漢字の勉強のやり方を教えてもらった。」とほうこくに来たり。

いいやり方があれば，まねしてみましょう。

そして，自分で自分を成長させる自主学習を目指しましょう！！

一斉登校！！

☆☆保護者の皆様へ☆☆

本日から一斉登校です。

学校に以前の活気が戻ってきました！（写真右：本日6月12日撮影の廊下）

4年担任一同，とても嬉しく思います！！

休校中の学校は寂しかったなと，改めて感じています。（写真左：4月20日撮影の廊下）

さあ，これから4年生みんな「輪」のように手を取り合い，協力しながら頑張っていきたいと思います！！
＊学年目標は「輪」です。

算数科「折れ線グラフ」

☆保護者の皆様へ☆☆

算数科では「折れ線グラフ」を学習しています。

目もりのつけ方に気を付けながら，点の打ち方をまちがえないように，グラフをかいています。

新聞やニュースなど，様々なところで目にする折れ線グラフ。

もし折れ線グラフを目にすることがあれば，お子様に伝えてみてください。

いつでも どこでも そろえる！！

☆☆4年生のみなさんへ☆☆

明日からいっせい登校です。

みんながそろいますね。

登校したら，まずはくつをそろえてくつ箱に！

そして，いつでもどこでも，くつはそろえておきましょう。

＊写真は保健室。（身体計測のとき）

くつがそろえば，心もそろう！！