家庭科調理実習みそ汁を作りました（５年）（２）

　できあがったみそ汁は，出汁の味がよくきいてとてもおいしかったです。調理しながら不必要なものは洗って片づけていくなど段取りも大変よくなりました。山の家でも活かしてほしいです。

家庭科調理実習みそ汁を作りました（５年）（１）

　５年生は家庭科の学習で，みそ汁を作る実習を行いました。にぼしで出汁を取るところから行いました。みそ汁の実は，大根，油あげ，ねぎです。
　包丁の使い方に気を付けて丁寧に切りました。その後，出汁の中に実を入れて煮こみ，
味噌を溶き入れました。ねぎを入れておいしいみそ汁が完成しました。

人権に関する授業参観・懇談会（４〜６年）ありがとうございました

　本日は，お忙しい中，４〜６年生の人権に関する授業参観・懇談会にお越しくださりありがとうございました。
　４年生は総合育成支援教育，５年生は外国人教育，６年生は同和教育に関わる授業を公開しました。５年生はお隣の国，韓国・朝鮮の文化について学習しました。挨拶の言葉を知ったり，衣装や食文化について学んだりしました。日本と似ているところもたくさんあるので少しでも親しみをもてるとよいと考えています。

家庭「ご飯をたこう」（５年）

　５年生は，家庭科の時間に，ご飯を炊く実習を行いました。炊飯器ではなく鍋で炊くので火加減が大変です。中の様子が見えるガラスなべで炊き，グループのみんなで鍋の中のお米の様子を見守りました。
　だんだん鍋の中の泡がなくなり，お米からご飯に変化していきました。しばらくむらして，鍋のふたを開けると，おいしそうなごはんができあがっていました。
　できたご飯は，おにぎりにしていただきました。今日は２組の実習で，明日は１組が実習します。

合同運動会（５年と育成学級の友達）

　５年生はリレー「炎のランナー」に参加しました。４人一組で，トーチをもって聖火台まで走ります。そこで火をともすと炎がめらめらと出てきます。
　５年生の子どもたちは，育成学級の子どもたちと組になって走ったり，聖火台の炎の役になってメラメラと飛び出たりしました。
　育成学級の友達の走る速さに合わせて走ったり,手をつないで一緒に走ったり，５年生らしく考えて活動することができました。

運動会「Ｇaraxy 〜無限の彼方へ〜」（５・６年）（１）

　５・６年生は組体操を協力して行いました。簡単そうに見えるポーズも全員で気持ちを合わせて行うのは大変です。何度も練習しました。
　集団で足並みをそろえて歩くことにも取り組みました。方向転換を色々にしながら集合したりバラバラになったり動きが工夫されていました。
　２人技もタイミングをそろえて取り組みました。

家庭「ものを生かして住みやすく」（５年）（２）

　そして実際に普段なかなか掃除ができないところを見つけてそうじをしました。教室や廊下,階段，玄関，たくさんのホコリやゴミが出ました。きれいになって空気がさっぱりしました。

家庭「ものを生かして住みやすく」（５年）（１）

　５年生は家庭科の学習で身の回りの整理整頓や掃除の仕方について学んでいます。汚れと言っても様々な汚れがあり，ふさわしい道具を選び，より良い方法で掃除をすることができるように，学習を進めました。

エコライフチャレンジ（５年）

　５年生が気候ネットワークの方々にお世話になり，エコライフいチャレンジの学習をしました。１学期に環境について学び，環境を守るために自分が出来そうなことを夏休み中に実践してきました。
　今日はそのことを生かしてグループで色々と話し合いました。一人の力は小さくてもみんなが少しずつ取り組めば大きな力になります。末永く地球が住みやすい場所であるために自分には何ができるのか考える良い機会となりました。

スチューデントシティに向けて（５年）

　５年生は９月１４日に生き方探究館へ「スチューデントシティ学習」として職業体験に行きます。
　そのための事前学習を行いました。当日までに数時間かけて学習をしますが，１組では銀行の役割などについて，２組では，店長，会計などの役割はどんな人が向いているか等について学習を進めていました。
　この学習を通して社会の仕組みなどを知るきっかけにしていきたいと思います。