琵琶湖疏水見学に行きました。

　琵琶湖疏水についてもっと知りたいと，疏水記念館，インクライン，水路閣，慰霊碑を見学にいきました。
　疏水記念館では，子どもたちは難しい資料を見ながら熱心に調べていました。インクラインや水路閣に行くと，その大きさに驚き「こんなものを１２０年前に作ったなんてすごい！」と話す姿も見られました。慰霊碑では工事の大変さを感じ，「琵琶湖疏水は，たくさんの人の努力と苦労の結晶だと思った。」「琵琶湖疏水は，努力や苦労がつまっている京都の柱みたいなものだと思った。」と，学習したことを実感することができました。

琵琶湖疏水

　社会科「きょう土を開く　用水のけんせつ」の学習で「琵琶湖疏水は誰がなんのために，どうやって作ったのだろう。」という学習問題をもち，学習を進めてきました。
　学習を進めていくと，京都の生活が豊かになるために作られ，北垣国道知事や田辺朔朗技師をはじめとする多くの人の努力と苦労があることに気付くことができました。

授業参観〜４年〜

　４年生は道徳の学習を通して，人権について考えました。
　「わたしを知って」のお話を通して，決めつけや偏見をなくし相手を理解する態度について考えました。