食べもののひみつ，教えます

　３年生は，国語「すがたをかえる大豆」の学習をもとにして，姿を変える食材について調べたことを発表しました。ごはんやおもち，おせんべいに変身するお米。パンやうどん，おまんじゅうに変身する小麦。ポップコーンやスープ，お茶にも変身するトウモロコシ。豆腐や枝豆，納豆に変身するダイズ・・・などたくさんの食材を紹介してくれました。分かりやすいものもあったようですが，よく知らなかったものもあって，見ている方は楽しく学習できました。
　それぞれの食材ごとのグループに分かれた子どもたちは，歌に合わせてみんなリズミカルに登場しました。「変身ポーズ」もグループごとに工夫していて，元気いっぱい，おいしさいっぱいの発表でした。
　

参観懇談〜３年〜

　３年生は学活「○○らしさについて考えよう」でした。
　「男の子は○○だ」「女の子は○○だ」という意識が芽生える頃です。出し合った意見を比べて話し合う中で「それぞれが自分らしさを大切にしていこう」という思いに気付くことができました。

風やゴムのはたらき〜3年〜

　３年生は理科「風やゴムのはたらき」の学習で，「帆の大きさによって走る距離は変わるのだろうか」について考えました。
　手作りの車に帆を張って風を当てます。条件を揃えるために風の強さを同じにしました。帆の大きさだけ変えます。車が止まった距離を教室の横のメジャーで測定して，比較しました。お互いの実験を邪魔しないように，順番に行っていました。実験の後結果を話し合って「帆の大きい方がよく走り，距離が長くなる」という結果を得ることができました。
　さらに子どもたちから「じゃあ，大きい帆と小さい帆を両方つけたら，もっと走るんと違うか！？」と意見が出て，両方つけて走らせてみたそうです。結果は・・・・・重くて車が動かなかったそうですが，軽量化したらできますね。もっともっとという意欲が生まれた楽しい活動でした。

運動会〜３年〜

　３年生の団体演技は「よさこいソーラン」です。黒い法被に赤い帯，手には鳴子を持って登場しました。「ソーラン節」は，ニシン漁でニシンでいっぱいになった網を引き揚げる時の「力入れ」の歌です。波に負けずしっかり力を入れられるように，腰を落として踏ん張るところが難しかったのですが，練習を重ねるにつれ力強い踊りになってきたようです。３年生４２人が，心を一つにして踊りました。

運動会の練習〜3年〜

　３年生は，運動会で行う「よさこいソーラン」の練習を行いました。基本の動きを覚えて，運動場に出て隊形移動の練習をしました。力強い「ソーラン節」の曲に合わせて，頑張って練習していました。手足をしっかり伸ばしたり，大きな声でかけ声をかけたりして，みんなで協力していました。動きが速い部分は少し難しそうでした。リズムに合わせて揃って動けるように，一生懸命踊っていました。
　運動会まであと１週間です。残り少ない時間ですが，本番でよりよい演技が行えるように張っています。

手織り体験 ２

　中村さんのお話を聞いた後，郷土資料室の織機で一人一人が手織り体験をしました。
　ペダルを踏んで縦糸を上げ，横糸を通します。中村さんのお手本を見ている時は簡単そうに思えたのですが，実際に織機の前に座ると複雑でどうしてよいか分かりません。足と手のバランスがうまくずかず，熟練の技のすごさを実感したようです。緊張して取り組んだ子どもたちも「楽しかった」「中村さんがとってもやさしく教えてくれたから出来たよ」と喜んでいました。自分たちで手織りした織物が出来上がるのが，とても楽しみな様子でした。
　中村さんに教えていただき実際に体験したことで，「西陣織」を身近に知ることができました。来週は中村さんの作業場へ行って，西陣織の手織りや機械を見せていただきます。また，よろしくお願いします。貴重な体験をありがとうございました。

手織り体験 １

　３年生は総合的な学習「室町はかせになろう」で「手織り体験」をしました。毎年教えてもらっている地域の中村亨さんは，西陣金襴青年会でも活動されています。今年も来ていただきました。
　最初に西陣織について詳しく教えていただきました。西陣織で出来た織物やネクタイ，傘などたくさんの製品を見せてもらい，身近な製品にも西陣織が使われていることを知りました。西陣織の歴史や織り方について詳しくお話していただきました。たくさんの工程があって分業していること，織る時に自分の爪を切って道具にされていることなどに驚き，糸や模様の美しさに感動する姿が見られました。
　その後，子どもたちの質問に答えていただき，西陣織について知ることができました。

遠足〜３年〜

　３年生は，京都水族館に行ってきました。
　水族館には，めずらしい魚や生き物がたくさんいました。子どもたちは，水槽を覗きこんで，「大きな魚だ！」「とってもキレイな生き物やな。」などとても興味をもって見ていました。また，アザラシやペンギンたちのとてもかわいい姿も見ました。
　そして，楽しみにしていたイルカショーも見ました。４匹のイルカたちが，ダイナミックに演技をしていて，楽しませてくれました。子どもたちは，「水族館に来てよかった。」「とっても楽しかった。」と口ぐちに感動の言葉を表していました。
　普段見られない生き物を見たり知ったりして，仲良く活動することができました。

授業参観 ３年

　３年生は，社会「かいもの調べ」の学習でした。
　自分たちが調べてきた買い物の資料から，スーパーでの買い物がとても多く，買っているものは食料品がとても多いことが分かりました。そこで「どうしてスーパーでの買い物が多いのだろうか」という学習課題をつくり，予想して考えたことをペアで話し合いました。
　この学習の後，予想したことを実際に確かめるために見学に行きます。

セミ羽化観察会 ２

　勢いづいた子どもたちは，次々と発見していきます。
「ここにもいるよ！」
「背中が割れてきている」
「もうちょっとや，頑張れ！！」
　一緒に参加された保護者の方も，時を忘れたようにじっと見守ってられました。真夏の夜，子どもも大人も感動をともにすることができた時間でした。