風やゴムのはたらき

　３年生は，理科の時間に「かざぐるま」を作りました。「風やゴムのはたらきをしらべよう」と「豆電球にあかりをつけよう」の学習内容を使ったおもちゃ作りです。
先生の見本を見ながら作りましたが，なかなかうまく出来ず苦労する姿が見られました。
　完成した時はとても嬉しそうで，息をふきかけたりろうかを歩いたりと，風の力を利用して，かざぐるまをまわして遊んでいました。
　今回は「かざぐるま」を作りましたが，次の時間には，豆電球にあかりがつくしくみを作っていく予定です。
　どのようにして豆電球にあかりがつくのでしょうか・・・・？楽しみです！！

読書カルタ〜３年〜

　読書週間最後に，３・４年生の「読書カルタ」がありました。
　ルールは簡単で，図書委員が読み上げた本の題名が書いてある札を，できるだけ素早く取るのです。

　写真は，３年生の様子です。「はい！！」と元気いっぱい取りました。おもしろい題名の本もありました。「それ，どこにあるの？」と聞くと「あっちの本箱に入っているよ。」と子どもたちが教えてくれます。よく知っているなあと感心しました。

　読書週間をきっかけに，いろいろな本を読んでほしいですね。

室町ぼんぼん〜３年〜

　３年生と大空学級は，演技「室町ぼんぼん」です。
　信州地方で踊られている盆踊り「松本ぼんぼん」をもとに，室町バージョンの構成にして踊りました。
　音楽は，歌詞を室町校の春夏秋冬の様子や行事に変えて，３年生みんなで歌ったものです。
　威勢のよい法被とはちまき姿で登場しました。手には竹を持っています。
　リズムに合わせてカンカン打ちながら，元気に踊りました。
　

大きな大きなおどりの輪

　前半は，隊形を変えながら踊りました。
　後半は運動場いっぱいに広がり，大きな大きなおどりの輪を作りました。

　最後は「どっこいどっこいじんじょう！どっこいどっこいじんじょう！」の掛け声とともに，輪の中心に集まり「ヤー！」
　大きな空に向かって，力いっぱい叫びました。
　

☆ できあがりました ☆

　中村さんが，できあがった織物を早速届けてくださいました。
　何の柄でしょう。

　そうです。室町小学校の校章です。
　下の作品が，３年生の子どもたち全員で少しずつ織り上げたものです。
　初めてにしては，がんばりましたね。

　そして，上の作品が中村さんが織られたものです。
　熟練の技による見事な校章です。

　この作品を届けてもらった際に，今年も３年生に校章のワッペンをいただきました。織って，加工して，胸に付けられるようにするには，多くの方が関わってくださっています。
本当に有難うございます。
　校外活動や宿泊活動の時には，胸に付けて出かけていきたいと思います。
　
　
　

新聞掲載

　３年生の「織物体験」の様子が，１０月１２日付の京都新聞の朝刊に掲載されました。

　活動の様子の写真と，中村さんや子どもたちにインタビューした内容が載っています。是非ご覧ください。

　室町小学校は，地域と連携した特色ある学習を進めています。

織物体験をしました！

　地域の中村さんにお世話になり，織物体験をしました。
　総合的な学習「室町はかせになろう」で，３年生の子どもたちは蚕を育てたり糸取をしたり染色をしたりしました。この日は，いよいよ織物です。郷土資料室の本物の織機を使って体験しました。
　ペダルを踏んで，糸をくぐらせ，トントンと揃えていきます。つい足がゆるんだり糸の向きを間違えたり・・・となかなかうまくいきませんが，その度に中村さんに修正してもらったり声をかけてもらって，何とか織ることができました。織物が「たて糸」と「横糸」からできていることを目で見て，実際に体験して感じることもできました。
　「まだまだ織りたい！」と言う声がたくさん聞こえてきました。

　ほかにも，西陣織でできた色々なものを見せていただきました。着物の帯の他にも，ネクタイ・マラソンのタスキ・げたの鼻緒・・・いろいろな製品があることが分かりました。みんな興味津々で食い入るように見ていました。

　
　

1年生に発表しました！！

　３年生は，国語の学習でまとめたことを１年生に発表しました。テーマは，室町小学校の「学校行事」についてです。１年生に分かりやすく伝えることができるように，言葉の使い方に気をつけたり，写真や絵を使ったりして工夫しました。さらに，クイズを入れて，1年生が最後まで楽しく聞いてくれるように工夫しました。
　１年生は，３年生の発表をとても興味深く聞いていました。最後には感想や質問もたくさん出してくれました。

パナソニック〜３年〜

　３年生は，社会見学でパナソニック工場へ行きました。
　ショールームや工場の生産ラインを見学したり，マンガン電池を作る体験をしたりしました。実際に電池を作ることで，普段使っている電池を身近に感じることができました。
　その後，近くの公園でお弁当を食べ，いっぱい遊んできました。

スーパーマーケット

　社会科の学習で，スーパーマーケットの「鞍楽」へ見学に行きました。
　お店の中の様子を観察したり，働いている人にインタビューをしたりしました。
　お店では，たくさんのお客さんに来てもらうための工夫がたくさんありました。

　・どこでチラシを作っているのか
　・お魚はどこで仕入れているのか
　・働いている人のお休みはいつか・・・等
　子どもたちの質問に，係の方が丁寧に答えてくださって，様々な工夫を知ることができました。