科学センター学習１

科学センターに行ってきました。
６年生は，実験の学習をしました。１組は，「ドローンの科学」２組は「明かりのひみつを探れ！」です。
２組では，アルコールランプ・ガスバーナー・ろうそくのどれが一番明るいかを実験しました。

正解はろうそくです。
そして，なぜ，ろうそくが明るいのかを調べていきました。
また，炎から白熱灯に変わり，どういう仕組みなのかを調べたり，最新の技術を試したりと，とても楽しい実験で，子どもたちは目をキラキラさせていました。

市内巡り その後

　国語科の「ようこそ，私たちの町へ」の学習で，市内巡りで行った場所についてまとめていきます。観光客の人が読んで，「行ってみたい。」と思うパンフレットを作ります。事前に調べたことや見てわかったこと，実際に聞いたこと，見に行ってもっと知りたくなったことをもう一度調べ，パンフレットに起こしていきます。
　「平安神宮の鳥居は，５人で手を回してもまだ足りないぐらい大きいです。」という子や，「計算してみると，一人１５０ｃｍとして，７人分だったので，１０５０ｃｍぐらいあります。」と書いている子もいて，同じようなことを書いていても一人一人違います。市内巡りの経験を活かし，子どもたちのよさが出るオリジナルのパンフレットになりそうで，今から楽しみです。

市内巡り（6年）その３

　午前中の予定も終わり，ロームシアター近くで昼食中です。午後からも活動が待っています。しばらくほっこりしながら，お弁当を食べます。

市内巡り（6年）その２

　少し雨が降り始めました。予定表を確認しながら移動しています。

市内巡り（6年）

　今日は，6年生が市内巡りに出かけています。総合的な学習の時間に調べた京都の歴史や史跡，寺院などを巡り，京都の良さを目で見て確かめ肌で感じてきます。金閣寺・銀閣寺・竜安寺より1か所巡り，その他の史跡も巡ります。今日までに自分たちで行き先を考え，バスの時刻等調べ，スケジュールを立てました。
　いろいろなハプニングもあるかもしれませんが，みんなで協力して京都の素晴らしさを再発見してきます。

狂言体験（6年）

　６年生は国語科の学習で狂言について学習しています。
　昔の言葉なので，お話のよさがわからずにいましたが，能楽師狂言方の茂山茂さんにお話いただき，狂言の楽しさを学ぶことができました。能と狂言の関係，狂言の始まりや狂言独特のすり足についてお話いただきました。
　また，すり足や笑い方，泣き方，柿の食べ方などの所作を実際にやりながら教えていただきました。狂言独特の言葉の表現がおもしろく，子どもたちも楽しみながら学ぶことができました。
　最後には，「盆山」という狂言を見せていただきました。所作や言葉だけでなく，顔の表情からもお話の内容が伝わり，子どもたちも楽しく鑑賞することができました。，

学習発表会に向けて（６年）

　６年生は９月に劇団四季のミュージカルを鑑賞してきました。そこで見た演技や歌に感動し，自分たちでも演じてみたいと考え，魔女の女の子が活躍する劇を行います。
　今日も練習をしました。セリフも覚え，動作も加わり劇らしくなってきました。あとはもっと臨場感を出すことを意識して，６年生らしい演技を見せたいと思います。

大文字駅伝上京支部予選会（４）

　結果は８位でしたが，子どもたちは最後まであきらめず走り切ることができました。
お家でも頑張りを褒めてあげてください。
　応援に来てくださった保護者や地域の皆さん，予選会の運営をお手伝いいただいたＰＴＡのみなさん。ありがとうございました。

大文字駅伝上京支部予選会（３）

　選手以外の６年生の子どもたちも，「がんばれ。」と元気に声援を送り，走者を力づけました。子どもたちはよく頑張りましたが，結果は８位で，残念ながら本選には行けませんでした。

大文字駅伝上京支部予選会（２）

　リザーブの子どもたちの力走の後，レースが始まりました。どの子も次の走者にタスキをつなげようと懸命に走りました。