サマースクール（２日目）〈６年）

　今日はサマースクール２日目を行いました。６年生は，水泳記録会に参加する子どももいましたがそうではない子どもたちは，教室でしっかりと学習を行いました。
　夏休みの宿題を前半に行い，後半はジョイントプログラムテストに向けて理科のプリントに取り組みました。みんな集中してよく頑張りました。今日も午後からの活動は中止です。暑い日が続きます。気を付けて過ごしてください。

理科「じゃがいもを収穫しました」〈６年）

　理科の学習のため，６年生はじゃがいもを植えていました。葉を使って光合成の学習などを行いましたが，今日は大きくなったじゃがいもの収穫を行いました。
　土の中をスコップなどで掘ると土の中からゴロゴロとジャガイモが出てきました。みんなで分けて家に持って帰ることになりました。家で調理をしておいしく食べてください。

社会見学〈６年）（１）

　６年生は，奈良方面に社会見学に行きました。社会の時間に学習している歴史の中で聖徳太子が建立したと言われる法隆寺や大仏がある東大寺などに行きました。
　途中，馬見丘陵に行き，古墳を上から見たりお弁当を食べたりしました。お天気が心配されましたが，雨に降られることはいっさいなく，むしろ蒸し暑いぐらいでした。
　暑さで疲れたところもありましたが，実在する歴史遺産を見ることができて，有意義な一日となりました。

食に関する学習〈６年）

　食に対する知識を得て，自分の身体のためによりよい食生活を送ることができるよう，栄養教諭が中心となり，食に関する指導を行っています。５月３１日（木）には，６年１組で学習を行いました。
　かみごたえがある食品とあまりかまなくてもよい食品とを食べ比べ，気づいたことを話し合ったり，パワーポイントの資料を基に栄養教諭のお話を聞いたりすることを通して，かむことの大切さを学びました。給食にも，かみごたえのある食品がたくさん使われています。しっかりかんで，より良い生活を送ってほしいです。

モノ作りの殿堂工房学習〈６年）（２）

　工房学習では，ITOフィルムというものを使い，タッチパネルを触ると，LEDがつく仕組みを作りました。本当の会社で作業しているかのように真剣な表情で作業していました。子どもたちが組み立てたのは簡単な作業だったのですが，触る場所によって，LEDの色が変わるタッチパネルができあがりました。子どもたちは，タッチパネルを何度も触って，嬉しそうにしていました。

モノ作りの殿堂工房学習〈６年）（１）

　６年生は総合的な学習で，京都の先端産業について学んでいます。今日は，先端産業の創業者たちの思いや願いを知るため，生き方探究館に行き，モノ作りの殿堂工房学習をしました。
　創業者はそれぞれ「人への感謝」や「人を助けたい」などの熱い思いをもって，逆境や困難を乗り越えるためにたくさんの努力をしていることもわかりました。これからもっと詳しく調べ，京都の会社のよさ，そして創業者の思いや功績から自身の生き方につなげられるようにしていきたいと思います。

修学旅行から無事帰ってきました〈６年）

　楽しい思い出をたくさん作って,６年生が修学旅行から帰ってきました。保護者の方もたくさん出迎えてくださいました。今日はお家で，楽しかった思い出をたくさん話して，早めに体を休めてください。
　明日また元気に登校してくださいね。

修学旅行「昼食」

　お昼ご飯はエビカレーを食べました。少し疲れが見え始めた子もいますが，修学旅行もいよいよ終わりにさしかかり，みんなと遊ぶ時間もなくなってきました。ラストスパート！最後まで満喫したいと思います。

修学旅行 「志摩スペイン村」

　無事に志摩スペイン村（パルケ·エスパーニャ）に到着し，元気にアトラクションを楽しんでいます。天候にも大変恵まれ，最高の一日となりそうです。空が青い！

修学旅行「朝食，そして次の目的地へ！」

　散策から帰ってきた後，荷物整理をして朝食です。そして，退館式後，いざパルケ・エスパーニャへ。とってもいい天気です。