心のもようから気持ちを表す

前回つくった「心のもよう」を

1枚の作品にしました。

どんな気持ちを表したのか、文章で作品カードに書きました。

体ほぐしの運動

体を使うって楽しい！

みんなで体を使って遊ぶのって最高！！


全身の筋肉を使って「大根抜き」をしました。

ぬく方もぬかれる方も大興奮！
「痛い〜」より「楽しい！！」「もう一回！！」


これが「遊ぶ」ということです。

花のつくりの観察

虫眼鏡で

よーく見て

花のつくりについて学習しました！

わたしはこう考えました

算数「整数と小数」の学習では、

小数点の動くなぞを探っています。

問題をどう解いたのか、
小数点の移動の仕組みはどうなっているのか。

自分の考えを友だちに伝えました。

日本の海岸線の不思議！！！

本日，ついに社会の授業が始まりました！
日本とアメリカの海岸線の違いについて学習しました。

「日本はアメリカより小さい面積なのに，海岸線が長いのはなぜか？」

資料を見ながら，疑問を解決していきました！

日本の海岸線の不思議！！！

本日，ついに社会の授業が始まりました！
日本とアメリカの海岸線の違いについて学習しました。

「日本はアメリカより小さい面積なのに，海岸線が長いのはなぜか？」

資料を見ながら，疑問を解決していきました！

4コマ漫画の最後は？

道徳では「あいさつ」について考えました。

お客さんは最後に何と言ったのでしょうか。
お家でも考えてみてください。

そこから、あいさつと礼儀にとって大切なことは何かを
みんなで考えました。

自主掃除 パート２

自主掃除二日目。

昨日の自分たちの動きから、さらにパワーアップして
短時間で掃除が終わりました！

いよいよ来週からは、掃除当番が決定します。

「責任と誇り」をもって任された仕事をしてほしいと思います。
期待しています！！

理科授業

理科の授業が始まりました。

「花のつくり」について学習しました。
虫眼鏡を使ってアブラナやカラシナを観察。

みんな，一生懸命観察して気づいたことを発表していました。

5円玉をのぞいたら

社会の学習が始まりました。

5円玉に隠された「5年生の社会の学習」の謎に迫りました。

1年間に学習する内容を確認し、まとめもバッチリ書けました！