ありがとう そして おめでとう

　続いて，各学年が分担して仕上げた「お手紙付きペンスタンド」を１年生が手渡しました。
　そして「ありがとう」の歌を，全員合唱しました。
　最後に，アーチ。

　６年生のみなさん，この１年間最高学年として，素敵な姿をたくさん見せてくれましたね。そして，学校行事を盛り上げ，下級生を引っ張っていってくれました。本当にありがとう。
　４月からは中学生。別れるのはさみしいけれど，中学校でも輝いていてください。

　卒業，お・め・で・と・う！！

バトンを受け継ぐ

　４月から高学年として学校を引っ張ってくれる４年生は，リコーダーときれいな歌声を聞かせてくれました。しっとりした演奏に，心が揺れました。
　５年生は，気合が入っていました。一人一人の表情から，最高学年として「バトンを受け継ぐ」責任感を感じました。
　
　６年生も応えて，最後には運動会の組体操で作った「全員ピラミッド」を，６年生だけで見せてくれました。

感謝の気持ちを

　続いて，１年生から順に，お祝の出し物をしました。
　今年は，各学年，趣向を凝らしたものが多かったです。

　いちばんお世話になった１年生は，「きらきらひかる〜，むろまち６年生♪」と，歌とダンスで感謝の気持ちを表しました。
　２年生は，応援団が登場。エールを送りました。あこがれの気持ちが伝わってきました。
　３年生は，みんなで文字を描きました。「アリガトウ」の気持ちが伝わったことでしょう。

６年生を送る会

　卒業を間近に控えた６年生を，全校のみんなでお祝いしようと，体育館で「６年生を送る会」をしました。
　計画委員会の５年生が中心になって企画しました。今年度，全校で集まる最後の時間です。

　電気を消した会場の中へ，名前を呼ばれた６年生が一人ずつ，スポットライトと拍手を浴びて入場してきました。
　
　さあ開会。代表の５年生がはじめの挨拶をしました。

委員会から〜環境・図書委員会〜

　朝会では，学校長の話に続いて，委員会からの報告がありました。
　まず，環境委員会です。
　学校で使う電気の量はどれくらいなのか，夏と冬ではどちらがよく使うのか，節電することができているのか等を，クイズ形式で発表しました。電力量は，ここ数年間，増えたり減ったりしながらも減ってきているそうです。エアコンの設定温度を下げたり，こまめに電気を消している効果が表れているようです。

　続いて，図書委員会です。
　貸し出し数の多い学年ベスト３と多い人ベスト５の発表がありました。第３位は３年生，第２位は５年生，そして第１位は１年生です。個人で表彰された子どもたちは，それぞれ賞状を受け取り，全校のみんなから拍手を受けました。

土曜学習〜篆刻教室〜PART２〜

彫れたら，講師の先生に見ていただいて，
修正を加えていただきます。
その後，朱肉をつけて和紙に押していただきます。
はんこの石を和紙からとるのは，子どもたちです。
慎重にゆっくりとると，きれいな文字が浮かびあがります。

思わず，笑顔がでます。
「いいのが，できたね。」
という講師の先生の言葉にさらに満足感が加わります。

お世話になった講師の先生，お手伝いいただいた学生ボランティアの方
ありがとうございました。

土曜学習〜篆刻教室〜PART１

２月２５日（土）に毎年恒例になりました
〜篆刻教室〜が行われました。
５・６年生，１５人が参加しました。
講師は，地域のはんこ屋さんです。
まず自分の名前を篆書体で書いたものの中から，
お気に入りの一文字を選び，
トレーシングペーパーに書き写していきます。
書き写したものを反対にして，
はんこの石にさらに写していきます。
そして，いよいよ彫刻刀の切り出しで彫っていきます。
下書きの線から出ないように，
慎重に彫っていきます。