２年 図工「絵のぐとふでで」１

待ちに待った絵の具セットの学習です。
開ける前からワクワクが止まらない子どもたち。
一つずつ道具の名前や置場書を確認しながら進めました。

２年 算数「長さ」

紙テープをもとに、手で１０cmの幅を表しました。
教室の中のものをなんセンチか予想し、ものさしを使って測りました。
思ったより近い長さを予想している子も多かったです。
少しずつ量感を養えていければと思います。

５年生花背山の家その４４〜パックドッグ２

パンにキャベツとソーセージを入れて、
アルミホイルで包み、牛乳パックに入れて
火をつけます。アルミホイルの中で焼かれた
パンが程よく焦げ目もついて出来上がりです。

５年生花背山の家その４３〜パックドッグ１

３日目の朝食はパックドッグ、野外炊事です。
野外炊事ですがわりと手軽にできる野外炊事です。
１日目にもカレーライスをつくっているので、
手際よく進めていました。

５年生花背山の家その４２〜３日目朝の集い２

朝の集いでは健康のために体操をしました。
保健係さんが考えてくれた体操は、「ソーラン節」！！！
突然の提案にもみんな元気よく踊って３日目を
スタートさせていました。

２年 算数「長さ」

今日は、量感を養うことを目標に学習を進めました。
紙テープを１０cmと思うところで切り、実際に測ってみました。
全員１０cmオーバーで、「思ったより短い！」と驚いていました。
「違う長さでもっとやりたい！」と意欲的でした。

６年 国語「声に出して楽しもう〜天地の文〜」

福沢諭吉の書いた「天地の文」を声に出して楽しみました。

リズムが良くて、これなら自然に覚えられそうという声も聞かれました。

自分が気に入っている部分で立って読むたけのこ読みをすると、どんどん声にも張りが出てきて、読み終わったときには満足感が感じられました。

４年 国語『一つの花』パート３

読んで感じたことは付箋に書いて、友達に渡しました。

「あと、２人は感想を聞きたい。」「付箋もう一枚ください！」

と盛り上がっていました。

最後の振り返りではさらに単元を通して深まったことや、新たな気づきがあったようです。

６年 体育「マット運動」

マット運動の学習です。

ウォーミングアップをしてから、ねらい１ではできる技での連続技をよりきれいにできるように練習しています。ねらい２では、新しい技ができるよに場を工夫して練習しています。

新しい技のコツも少しずつ掴んでレベルアップしてきています！

４年 国語『一つの花』パート２

「作者の今西祐行さんが込めた思いはなんだろう。」

読み進めてきた「一つの花」について書いた感想文を読み合いました。

友達の感想をじっくり読みながら、良いところや、共感するところを見つけていました。